原创力文档- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第三节人体通过神经调节对刺激做出反应
教学目标
1．概述神经调节的方式是反射、反射的结构基础是反射弧，说明条件反射和非条件反射对
生命活动的意义。
2．通过分析反射弧的组成、神经系统受损对人体运动等行为的影响，学会基于生物学事实
和证据进行逻辑推理的思维方法。
3．简述语言和条件反射是大脑皮层控制的高级神经活动，分析低级神经中枢和高级神经中
枢在维持稳态中的作用。
4．举例说明中枢神经系统通过自主神经调节内脏的活动。
教学重难点
【教学重点】
1．概述神经调节的方式是反射、反射的结构基础是反射弧。
2．分析反射弧的组成、神经系统受损对人体运动等行为的影响。
3．分析低级神经中枢和高级神经中枢在维持稳态中的作用，举例说明中枢神经系统通过自
主神经调节内脏的活动。
【教学难点】
1．分析反射弧的组成、神经系统受损对人体运动等行为的影响。
2．说明语言和条件反射是大脑皮层控制的高级神经活动，分析低级神经中枢和高级神经中
枢在维持稳态中的作用。
教学过程
【新课引入】
教师用对狗训练建立条件反射的例子，引导学生探讨神经系统的调节方式。
狗狗在经过训练之后能听懂主人的一些指令，并准确作出反应，这都是通过神经系统来
接收外部刺激并做出的相应反应，并对机体进行调节或控制而完成的。
教师提出过渡性讨论问题：
（1）神经系统进行调节的方式是怎样的？
（2）神经系统是如何协调各种生理活动的呢？
1/10
【新知讲解】
一、反射和反射弧
1．反射：
教师以缩手反射为例，解释反射的定义：反射是神经系统最基本的活动形式。反射是指
在中枢神经系统参与下，机体对刺激所产生的规律性反应。
【思考讨论】
教师根据前面的例子提出思考题，学生尝试回答并进行归纳。
反射的发生都需要哪些条件？
提示：
①反射活动的发生需要中枢神经系统的参与；
②完成反射的结构基础是完整的反射弧；
③需要有适宜的刺激。
2．【学生活动】分析反射弧的组成
活动目的：
（1）体验膝跳反射过程。
（2）将体验过程与膝跳反射示意图相联系，归纳反射弧的组成。
活动过程：
（1）学生分组进行膝跳反射实验活动，体验膝跳反射过程。
（2）学生阅读教材图2-12，并尝试说明反射弧的组成和各部分的功能。
思考讨论：
（1）回顾神经冲动在神经纤维上传导和在神经元间的传递过程，结合图片分析说明神
经系统是如何完成膝跳反射的。
（2）反射是在一定的神经结构中进行的，这种结构就是反射弧。请归纳反射孤的组成。
2/10
师生共同归纳：
反射弧包括感受器、传入神经元、神经中枢、传岀神经元和效应器。反射弧中任何一个
环节受损伤，反射活动都不能实现。
3．【技巧归纳】反射弧中传入神经元与传出神经元的判断方法
教师带领学生绘图并尝试总结归纳判断方法：
（1）根据神经节：有神经节的是传入神经元。如c为神经节。
（2）根据突触结构：神经中枢内与“”相连的为传入神经元（b），与“”
相连的为传出神经元（e）。
（3）根据脊髓灰质结构判断：与膨大部分相连的为传出神经元，与狭窄部分相连的为
传入神经元。
4．反射弧各部分的功能
学生分组讨论，归纳后分别展示总结表格，教师总结补充：
反射弧部分结构特点功能
感觉神经末梢及与之相连的将内外刺激的信息转变为神经
感受器
各种特化结构的兴奋
传入神经元感觉神经元（有神经节）将兴奋由感受器传入神经中枢
调节某一特定生理功能的神
神经中枢对传入的兴奋进行分析
文档评论（0）