深圳大学学术道德与学术规范网课答案.doc

学术道德与学术规范网课答案

1.1从荣誉法则出发

1.【单选题】

为了确保学术和科研(D），多大学制定了荣誉法则。

A、效率B、质量C、风格D、诚信

2．【判断题】

大学建立荣誉制度的初衷旨在预防大学生考试作弊。(√)

3．【判断题】

科学研究与学术工作与人类其他活动一样，均建立在诚信之上。(√)

4.【判断题】

很多大学制定了荣誉法则的目的是为了确保学术和科研诚信。（√)

5．【判断题】

在科学家之间和科学与社会之间，信誉与相互信任尤为重要。（√)

荣誉法则

对于从事学术或科研工作的人而言,大学是他们学习和掌握科研诚信规范的关键时期。为了确保学术和科研诚信,国外很多大学制定了荣誉法则(HonorCode)，又称诚信法则或诚信行为准则，要求学生签字或宣示，并通过相互监督使其得到严格遵守。

1.2学术诚实三原则

1.【单选题】

以下哪些行为符合学术诚实三原则:(D)

A、把上届学长的课程论文当作自己应该完成的作业交给老师。

B、将老师的课堂笔记整理成论文并署上自己的名公开发表。

C、在实验中，为了让实验结果更漂亮而有选择地使用数据。

D、在著作的后记中对那些提出过修改建议的同行表示感谢。

2．【判断题】

当你仰赖了别人的工作，应引注和致谢。（√)

3．【判断题】

所有的数据和文献应真实而公正地呈现。（√)

4.【单选题】

以下哪些行为不符合学术诚实三原则:（A)

A、在论文中对一些概念的解释直接使用网络百科的内容而不注明出处。

B、在实验中遇到偏离正常值的数据依然认真加以记录和报告，并认真分析其原因。

C、在论文中使用他人的观点时按照相关规范加以引注。

D、在公开发表的科研成果中，根据研究和写作的实际贡献署名。

5.【判断题】

你声称做了做了某项工作，就意味着你确实做了。（×)

6.【判断题】

小保方晴子在研究过程中存在“捏造”和“篡改”图片行为,有违学术诚实。(√)

1.3诚实学习

1.【单选题】

在学习的过程中，以下哪种做法是不诚实的:(C)

A、在做作业时，遇到困难向老师请教。

B、在做作业时，独立完成应该完成的作业。

C、为了尽快完成作业，参考高年级学长做过的同样的作业。

D、老师布置的作业量太大时，一方面努力认真完成，另一方面找机会向老师反映作业量过大这一实际情况。

2．【单选题】

在学习的过程中，以下哪种做法是诚实的行为:(C)

A、上课时，讲解老师要求自己讲解的内容时参考同学的阅读笔记。

B、考试时，将考试课程的课堂笔记等按规定不可以带入考场的东西带进考场，以备不时之需。

C、考试时，遇到不会的题目时，宁可空着，也不抄袭。

D、在完成老师要求的读书报告时，直接搜集别人写的几遍相关报告，重新组合后当作业交给老师。

3．【判断题】

在完成作业时，为了提高效率，可以参考别人完成的作业，也可以借用别人的观点。(×)

4.【单选题】

以下说法中，哪一种是正确的:（A)

A、诚实学习就是严格按照老师的要求完成作业、论文和考试等学习任务。B、小组合作完成作业时，主要由会做的同学完成，不会做的同学可以不做或尽量少做。

C、小组合作完成作业时，某位同学不能完成自己应该完成的工作时，可以请小组的其他同学帮忙完成。

D、完成老师作业时，两个擅长不同学科的同学可以相互帮助，帮对方完成作业。

5.【判断题】

学生应该独立完成作业,做作业时不应该参照别人的作业内容,更不能抄袭剽窃。(√)

6.【判断题】

诚实学习的目的是使每位学生都能掌握真才实学。(√)

1.4诚实做实验

1.【单选题】

以下说法中，要一个是错误的:（D）

A、做完实验后要尽快精确地记录结果,而不是事后凭记忆补记。

B、如果实验失败后重新进行实验，能够将有关记录标注为错误数据，但不应随意销毁或册除。

C、一定不能伪造、捏造实验过程或不加说明地惜用他人的实验结果。

D、研究者能够有选择地发表或公布符合实验假设的数据。

2.【单选题】

以下说法中，哪一个是正确的:(C)

A、根据数据处理的需要,研究者能够对原始实验照片进行处理。并且能够不加说明地将处理后的照片当作原始照片发表。

B、在受到同行专家质疑时,研究人员能够拒绝公开其实验结果。

c、研究人员不能改动实验数据或隐瞒“不好的”实验结果。

D、当同行专家无法通过重复实验再现一项实验公开发表的结果时，依然不应该质疑该结果。

3.【判断题】

如果实验失败后重新进行实验，能够销毁或珊除以往失败的数据。(×)

4【判断题】

诚实做实验的关键是精确地反映实验的过程，真实地展示实验数据。(√)

5.【判断题】

不论是用实验记录本还是用计算机，都必须使实验记录完整而精确地反映实验过程。(√）

6.【判断题】

如果实验结果不符合预先的假设,就没有必要公布实验数据。(×)