小学语文阅读理解解题练习题-三年级语文下册课内 阅读理解专项练习题（含答案）部编版(7)13篇.pdf

ﻩ三年级语文下册阅读理解专项复习题（含答案）

燕子

阳春三月，它来了.那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛，轻

悠敏捷，在春光中快乐甜美地飞翔，发出清亮圆润的啁zhōu啾jiū声.

我们江南水乡，春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹,清

水田里的禾苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红

润润的.这时,一只、两只，一对、两对……小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。

天放晴了，阳光露出来.小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自

由自在。瞬间，“唧”的一声，身子似个小黑点窜下来,在明镜般的水面上,横掠

着，似乎要跌入水中.可它又轻身一跃,射入云中，这时,水面上撒落一朵小浪花,浪

花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。

我问奶奶:“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样，像一把黑亮的剪子呢？

”

奶奶说:“剪春呀!你看它飞来飞去,用剪子裁出一件春衣，给大地穿上.

我相信了，又问奶奶：“那它为什么飞不停又唱不停呢？”

奶奶说:“闹春呀！春越闹越浓的.”

奶奶在堂屋靠近房梁的墙上，钉上两个小竹桩,小竹桩上放一片新瓦——这

是给小燕子筑窝用的。几天后，两只燕子一前一后,绕着房梁飞了几圈,落在瓦

片上，歪着头,小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转，轻声细语地说：“叽

咕、叽咕……

“燕子在说什么呢？我问奶奶.

“燕子在说,”奶奶告诉我，“不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的

屋,给我们来住住。”

我乐极了,对着小燕子喊：“你们住吧！”

过一段时间，燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。雏燕贪食，整天张口向爸爸

妈妈要吃的。

我不明白，奶奶为什么这样欢迎燕子，她只图个吉利吗?在常识课上,我才

知道燕子是这样的宝贵。老师说，一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。

消灭了害虫，保护了庄稼，大地披上绿色的春衣。原来，燕子用汗水打扮春天，

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保护春天。

1．阅读短文，把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。

２.阅读第2、3自然段,写出描写燕子活动特点的词语.

在雨中飞行时：

在晴天飞行时:

3．在文中找出一个拟人句。

４.阅读最后一个自然段，找出奶奶喜欢燕子的原因，写在下面。

5．你还知道哪些关于燕子的诗句，写出两句。

植物的伪装

自然界的一些植物，为了在大自然中生存和繁衍下去，常常用伪装的形式

来保护自己.

在非洲南部的荒漠中，生长着一种奇特的草-—龟甲草，它的茎缩成半圆球，

表面长着龟甲般的花纹,粗略一看，好像一只乌龟壳.龟杂草的名字就是这样得

来的。当荒漠中的雨季来临时，空气湿润，龟甲草粗短的茎顶会很快长出细长

的枝条，枝条上生长出茂密的叶子来,还能很快地开花、结果、繁衍后代。可是

雨季一过，旱季来临时,它那繁茂的枝叶就会枯的枯、死的死，只剩下仿佛龟甲

的短茎，看上去像死了,其实它是进入休眠状态。龟甲草的这种特殊生存方式是

为了适应环境而形成的.

在我国的喜马拉雅山中，还生长着一种奇草，叶子像眼镜蛇在昂首远望，

藏族人民管他叫毒蛇草。它为什么伪装成眼镜蛇的模样呢？这也是在长期的自

然环境中形成的.毒蛇草就是用这种形式蒙蔽吃草动物的眼睛，让它们以为自己

是毒蛇，而不被吃掉。在非洲也有类似的伪装巧妙的草——生石花。它的模样

长得像石头，以蒙骗动物,避免被食草动物吃掉,保全自己的生命。

６。联系上下文，解释下列词语.

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（1）繁衍：_＿______

＿____＿_＿___

(２）休眠状态：__＿＿__＿_____＿___＿

_＿_＿_＿_＿_

7．毒舌蛇草的叶子像________,生石花的模样像_＿__＿＿__。它们这样伪装自

己是为了蒙骗动物,避免被＿_＿_____吃掉，保全自己的生命。

8。短文是围绕哪句话来写的?（）

A。龟甲草的这种特殊生存方式是为了适应环境而形成的。

B．自然界的一些