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基于产教融合的服装数字化设计课程群建设与实践探索
目录
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、产教融合的理论基础与实践模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1产教融合的概念与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2服装数字化设计课程群的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3产教融合的实践模式探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、基于产教融合的服装数字化设计课程群建设．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1课程体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1.1课程设置原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.1.2课程内容整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.1.3课程实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.2教学方法改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.2.1线上教学资源开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.2.2线下实践教学创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.2.3学生学习支持体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.3实践教学基地建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.3.1校企合作机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.3.2实践教学基地功能拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.3.3实践教学基地管理机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
四、基于产教融合的服装数字化设计课程群实践探索．．．．．．．．．．．．27
4.1学生实践能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.1.1实践教学案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.1.2学生实践成果展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.1.3学生实践能力提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.2教师专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.2.1教师参与产教融合实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.2.2教师教学能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
4.2.3教师专业发展支持体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
4.3课程群运行效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
4.3.1课程群运行机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
4.3.2课程群教学质量监控．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.3.3课程群运行效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
五、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
5.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
5.2研究不足与局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
5.3未来研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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