第九讲 走向近代及资本主义制度的初步确立+课件+内蒙古自治区2025年中考备考历史一轮复习.pptxVIP

第九讲 走向近代及资本主义制度的初步确立+课件+内蒙古自治区2025年中考备考历史一轮复习.pptx

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世界近代史;2022

年版

课标;课标

解读;第九讲走向近代及资本主义制度的初步确立

单元一走向近代;2022年

版课标;课程

标准

解读;一、西欧经济和社会的发展

1.经济发展

(1)农业

①变化:11世纪以后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动,垦殖者成为这些新开发地区的主人,这些地区也仿效自治城市,成为具有独立司法权和行政自治权的地区。土地集中成为一种趋势,14世纪中叶以后,建立。[见切口一]?;②特点:一些富裕农民(农场主)采用新的生产方式进行经营,雇用少地或无地的农民耕种,将产品推向市场。农场主与农民之间形成了雇佣与被雇佣的剥削关系。

(2)手工业:形成了集中的手工工场。雇工分工合作,进一步提高了劳动生产率。手工工场中工人与雇主形成彻底的雇佣关系。

(3)土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐

化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。?

2.社会结构的改变:富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量,市民阶层成为强化王权所需要的政治力量。;;例题

1.如图所示是13世纪欧洲出现的新现象。这说明()

A.生产方式资本主义化

B.租地农场的出现

C.资本原始积累的血腥性

D.工业革命的兴起;二、文艺复兴运动;意义;;例题

2.阅读材料,完成下列要求。

材料思想解放运动,历来与时代的要求、历史的使命紧紧地联系在一起。14—16世纪,欧洲冲破了天主教会1000多年来对人们社会生活和精神世界的统治……17—18世纪,崇尚理性的资产阶级需要更强大的思想武器来摧毁封建制度……20世纪初,内外交困的中国大地上……各阶层掀起了一次次思想解放的狂澜。……每当改革发展处在关键时期,是思想解放廓清了认识误区……由此引发的思想大解放,开启了我国改革开放的大门……推动改革在新的阶段再次取得重大突破。

——《解放思想与科学发展》;根据材料提炼观点,并结合材料提及的相关史实围绕此观点进行论述。

(10分)(要求:观点明确,史论结合,符合逻辑);1915年,陈独秀、李大钊等人在中国大地上掀起了一场宣扬“民主与科学”的新文化运动,打开了近代遏制思想涌流的闸门,掀起了一股思想解放的潮流,为随后爆发的五???运动起了思想宣传和铺垫的作用。1978年关于真理标准问题的大讨论,是一场深刻的思想解放运动,为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。(6分)

结论:综上所述,先进的思想是推动社会进步的先导。(2分);三、探寻新航路[见切口二]

1.原因

(1)根本原因:随着和租地农场的发展,欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日趋发达,新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。?

(2)重要诱因:意大利人对东方的描绘,激起欧洲人对东方的无限想象和向往。?

(3)商业危机:15世纪中期,控制了东西方贸易的所有重要商道,要求商人缴纳高额关税。?

(4)客观条件:指南针的应用;地圆学说的出现和发展;造船技术和航海技术的进步;等等。;2.过程;西

牙;3.意义:新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了

的发展。同时,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。另一方面,欧洲人开始了早期的殖民活动,给殖民地带来巨大的灾难。?;;例题

3.(2023包头,8)近代以来,人类文明的总体结构,由以大陆为中心的区域文明向以海洋为联系通道的全球文明过渡。这一过渡开始于()

A.资本主义制度建立 B.新航路的开辟

C.文艺复兴运动兴起 D.早期殖民扩张;4.当哥伦布伟大发现的消息传到威尼斯时,当地出现了极大的恐慌,债券等下跌超过40%。对此合理的解释是他们害怕此举会()

A.导致意大利人口大量外流

B.失去地中海商路中心地位

C.使印度成为世界金融中心

D.阻断了欧洲人的东方梦想;5.马克思说,在16世纪和17世纪,由于地理上的发现而在商业上发生的大革命,是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。据此可知,新航路开辟()

A.满足了人们对黄金的需求

B.促进了资本主义的发展

C.巩固了西葡在欧洲的地位

D.证明了地圆学说的正确;6.(2023赤峰,13)“它(指新航路的开辟)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程……”这表明()

A.欧洲社会开始关注东方

B.欧洲人开始早期殖民掠夺

C.世界开始连为一个整体

D.世界经济全球化趋势加强;四、早期殖民掠夺

1.表现

(1)最早进行殖民的国家:和西班牙。?

(2)英国的殖民扩张:

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