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1有专门的做作业地方;12有合理的看电视计划;23养成定时看课外书的习惯;34以身作则看点书报。4家庭配合学习02行为规范评比表:从纪律、作业、卫生、发言、学具准备,五个方面评比。以奖励卡的形式,激励孩子的自主意识,进取心。01家校共同关注的方面。读写姿势(防近工作)个人卫生和自理能力体育锻炼安全意识班级微信群语文:1、预习、生字词反复背诵。便利贴、读书(课内课外)、作业(两导,小练笔)分层作业与签字,适当惩罚(饭量,个性化,自愿)家校配合切实抓好孩子的学习。语文学习,必须树立“大语文观”:简单说:哪一个名作家,是仅靠语文课学出来的?语文的外延等于生活的外延:学生必须参加各种课外生活,放开眼界;学生必须大量阅读,进行必要的语言积累。大语文只有将丰富的语言积累内化,成为自己可以活用的语言,阅读、表达能力才能进一步提高。01新的《语文课程标准》将课外阅读量作为一个硬指标来下达了。要求九年义务教育课外阅读总量不得少于400万字。02其中,小学一二年级要能够背诵优秀诗文50篇,课外阅读总量不少于5万字。03中年级是40万字,高年级是100万字。04即小学阶段最低课外阅读量为145万字。实际中等程度应该能完成200万字,好的,小学就可以达到400万字。05不仅要读,最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累,哪来活用?01背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期发展极快,到13岁达到最高峰。此后,主要是理解力的增强。趁记忆力最好的时段,多背点经典,不求甚解,但求熟背,是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。03而中华古诗文是一份多么宝贵的语文学习财富!02亲爱的家长,当您来到教室,请先在签到表上签到,并留下您最有效的联系方式,以便老师和孩子在校期间可以第一时间找到孩子负责人。二年级第一学期家长会合力共赢班主任:焦慧娟联系电话首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!尊敬的各位家长:安全习惯常规学习Q1Q2Q3Q4会议议程班级现有人数53人,3名新同学,男生多。优点:1、懂事了。自学能力提高了。写字认真。这是家校共同努力的成果。(后排家长帮拍照留用)树立“勤学,守纪,团结,向上”的良好班风!班级现状欺凌:特点,如何避免(文明,不早到,不带钱,主动说)1楼梯秩序,防踩踏,摔倒2处理矛盾:重要部位保护;家长遇事先到老师办公室找到老师,不可进教室私自处理,否则后果自负。3保险保障:学平险100元,和别的保险不冲突,可以补充。4毕雪茹5安全常规红领巾打扫卫生:值日。卫生区交给三名新同学,每周一次。(楼道,楼梯,栏杆,窗台)楼梯排队,右上右下。不推不挤。课间操,升旗,集体活动,衣装整洁。放学排队快静齐,家长在道路口接送。请家长准时来接孩子,孩子如果没人接一定要返回学校,不主张孩子自己回家。0102作息时间:早上:8:00上课(早读从7:50开始)下午:2:50上课,到校不可以早于2:45早到隐患:买零食,无人监管,上课瞌睡,(上厕所,洗手洗脸)215培养孩子主动学习的习惯。带着孩子多进行积累的工作。(鼓励多玩,多做家务,多帮忙)吃早饭,早睡早起。(有兴趣的家长可以建群发视频)4削铅笔,备大橡皮,文具写名字。3亲子阅读,引导孩子会表达。6作业定时定点。习惯个人卫生方面:01用流动水勤洗手,双休日剪指甲,勤洗澡,勤换衣,随身带手绢或纸巾,不随地吐痰,乱扔纸屑。02做作业前,到校前必须洗手,请贴在书桌前随时提醒,或家长勤督促检查。03
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