2025年贵州中考英语二轮复习题型专题课件：题型专题五+任务型阅读.pptxVIP

题型专题五任务型阅读;分析贵州近几年的任务型阅读可知,问题有5个小题(4个完成句子,1个回答问题),文体主要是说明文和记叙文,话题涉及事物介绍,健康生活,教育引导,传统文化,人物传记等。;(2024·贵州)

人与社会——社会服务与人际沟通(跨文化沟通与交流);Zhenghasbeenplayingtheerhu?sinceshewas9.andshehaswonprizesinmanynationalmusiccompetitions.ZhengarrivedinItalyin2021.SinceApril2023,shehasbeenperformingonthestreetduringherfreetime.Andnowshedoesthreeorfourstreetshowsamonth.(定位第2题)

Atfirst,Zhengdidnotplantoperformonthestreet.Butafterwatchingavideoofaviolinistsstreetperformance,shechangedhermind.;Thinkingbacktoherfirststreetperformance,shesaidshewasworriedatthetime.Buttheenthusiasticresponse(热情的回应)fromtheaudience(观众)cheeredherup.“WhenI

(定位第3题)

playedGoodbye,my?friend,agrandfatherstartedtodance.Manypeopleintheaudiencefollowedhim.EvenIcouldnothelpdancingalongwiththem,”?Zhengsaid.;Afterperformingafewtimes,ZhengbegansharingvideosofherstreetshowsontheInternet.Andthesevideossoonbecamepopularonline.ZhengsaysshewantstoshowthebeautyofChineseerhu?totheworld.“IbelievethatChinesemusichasbuiltabridgeforculturalcommunication,”?shesays.

Talkingaboutthefuture.Zhenglooksforwardtoit.She

(定位第4题);sayswhatevershedoesandwherevershelives,shewillbringhererhu?withher.“IhopetoholdmyownspecialconcertinthefuturetomakemorepeoplelearnaboutChinesefolkmusic,”?shesays.;【语篇研读】

What：讲述了中国学生郑晓慧在意大利米兰通过街头表演二胡,传播中国传统文化的故事。郑希望通过自己的努力让世界了解中国二胡之美,并相信中国音乐能促进文化交流。

Why：通过郑晓慧的故事,作者想表达文化传播的重要性以及个人对促进不同文化之间理解和交流所能发挥的作用。同时,也旨在激励和鼓舞读者去追求自己的梦想,不畏挑战,勇于展示自我。

How：文体：记叙文;写作手法：①文章中通过直接引用郑晓慧的话,如她描述第一次街头表演时的感受以及她对音乐与文化交流的看法,使得文章更具有真实性和感染力。②文章通过展示郑晓慧???行动和这些行动的结果(如她的表演视频在网上走红),而不是直接告诉读者来讲述她是如何努力推广中国文化的。③通过谈论郑晓慧对未来的期望和计划,文章为读者提供了一个积极向上的结尾,强调了持续努力和梦想追求的重要性。;语言特点：①文章主要采用叙述性语言,以讲故事的方式呈现信息,使读者易于跟随和理解。如“Shehasgivenlotsoferhushowsonthestreet.”通过具体描述郑晓慧在街头表演二胡的行为。②使用形象化的描述,如“buildingabridgeforcultural