物质的检验鉴别推断.ppt

关于物质的检验鉴别推断考点一物质的检验1．明确解题原理(1)依据物质的特殊性质进行检验。如物质的颜色、气味、溶解性等。(2)依据物质间反应时所产生的特殊的反应现象。即所选的试剂和被检验的物质在发生化学反应时，必须能够产生下列现象之中的一种：①变色；②放出气体(通常指产生气体的气味或在溶液中反应时产生的气泡)；③生成沉淀等。第2页,共15页，星期六，2024年，5月2．常见气体的检验方法(1)O2：用_________________检验，现象是_________________。(2)CO2：用_______________检验，现象是_____________________。3．常见离子的检验方法带火星的木条带火星的木条复燃澄清石灰水澄清石灰水变浑浊第3页,共15页，星期六，2024年，5月H＋紫色石蕊试剂溶液变红铁粉(锌片等)产生气泡CaCO3(Na2CO3等)产生气泡Fe2O3固体溶解，溶液变黄OH－紫色石蕊试剂溶液变蓝无色酚酞试剂溶液变红CO32-稀盐酸、澄清石灰水产生使澄清石灰水变浑浊的气体Cl－酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀SO42-酸化的Ba(NO3)2溶液产生白色沉淀NH4+NaOH产生有刺激性气味的气体第4页,共15页，星期六，2024年，5月二、鉴别的方法1．物理方法鉴别物理方法主要包括观察物质的特殊物理性质如：状态、颜色，闻气味、溶于水等情况。2．化学方法鉴别(1)利用指示剂进行鉴别常用的指示剂主要为石蕊试剂和酚酞，而使用范围比较广的则为石蕊试剂。第5页,共15页，星期六，2024年，5月(2)加入其他试剂进行鉴别常见的用来鉴别的试剂有H2SO4、HCl、Na2CO3、CuSO4、BaCl2、Ba(OH)2等，通过加入这些试剂，使物质呈现不同现象如生成气体、生成不同颜色的沉淀等来鉴别。(3)有关气体的鉴别鉴别气体主要是利用各气体的特性，如氧气可以支持燃烧，氢气燃烧后生成水，一氧化碳燃烧后生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊等。三、鉴别题的答题步骤1．取样试剂于指定的仪器中。2．分别向样品试剂中加入鉴别药品，观察现象。3．得出结论。第6页,共15页，星期六，2024年，5月推断题2.弄清复分解反应、置换反应发生的条件。注：需记清金属活动顺序和物质溶解性1、记忆具有特殊颜色、特殊沉淀、特殊气体和特征反应,可作为主要突破口。解题基础：3.要善于找出突破口，顺藤摸瓜。第7页,共15页，星期六，2024年，5月解推断题的关键特征—找突破口初中阶段可作为突破口的主要有特殊颜色、特殊沉淀、特殊气体和特征反应。（1）固体物质的颜色：①白色固体：CaCO3、BaCO3、KClO3等，大多数固体为白色。②黑色固体：木炭、CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉。③红色固体：Cu粉、Fe2O3。④黄色固体：S粉第8页,共15页，星期六，2024年，5月（2）溶液的颜色：①蓝色溶液：含Cu2+的溶液，如：CuSO4溶液、CuCl2溶液。②浅绿色溶液：含Fe2+的溶液，如：FeSO4溶液、FeCl2溶液。③黄色溶液：含Fe3+的溶液，如：Fe2(SO4)3溶液、FeCl3溶液。④紫红色溶液：KMnO4溶液。其余溶液一般为无色。第9页,共15页，星期六，2024年，5月（3）沉淀的颜色：①不溶于水也不溶于酸的白色沉淀：AgCl、BaSO4。②不溶于水但溶于酸，且能产生大量气泡，气体能使澄清的石灰水变浑浊的白色固体：CaCO3、BaCO3。③不溶于水，能溶于酸，但没有气泡产生的白色固体：Mg(OH)2等。④不溶于水的蓝色沉淀：Cu(OH)2。⑤不溶于水的红褐色沉淀：Fe(OH)3。第10页,共15页，星期六，2024年，5月（4）气体：有刺激性气味的气体：SO2、NH3、HCl。能助燃的气体：O2。有可燃性的气体：H2、CO、CH4。能使澄清的石灰水变浑浊的气体：CO2。有还原性的气体：H2、CO。第11页,共15页，星期六，2024年，5月1．有A、B、C、D四种无色溶液，它们分别是盐酸、氢氧化钾、碳酸钠、氢氧化钙四种溶液中的某一种，现将它们两两混和，产生如下现象：A、B混和有气泡产生，A、C混和有白色沉淀生成，其它两两混和，均无明显变化的现象。由此判断：A是、B是、C是、D是。碳酸钠盐酸氢氧化钙氢氧化钾例题导航第12页,共15页，星期六，2024年，5月2.一