人教版(2024版)七年级上册 Unit 6 A Day in the Life Section B Project 课件 (共16张PPT).pptxVIP

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2024-12-21 发布于海南
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人教版(2024版)七年级上册 Unit 6 A Day in the Life Section B Project 课件 (共16张PPT).pptx

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SectionB(3a~3c)Unit6ADayintheLife

运用本单元目标语言，采访人们关于他们的日常生活，并进行汇报。通过采访，了解不同职业人群的日常生活和时间安排，增强对各种职业的认识。学习目标通过参与“访问人们的日常生活”的实践活动，学生能够：

ProjectChooseaprofessionthatyouwanttoknowabout.Interviewapersonwhoworksinthatprofession.Giveareport.Interviewpeopleabouttheirdailyroutines

Whichprofessiondoyouwanttoknowmoreabout?...

3aChooseaprofessionthatyouwanttoknowmoreabout.policeofficerteacherfarmerreporterbinworkernurse...

Writedownmorequestionsyouwanttoask.Whendoyouhavebreakfast?Whendoyougotowork?Whendoyouhavelunch?Whattimedoyougetoffwork?Whendoyouhavedinner?Whatdoyoudoafterdinner?Whendoyouexercise/study/relax?Whendoyougotobed?...Whattimedoyouusuallygetup?

3bAskapersonwhoworksinthatprofessionquestionstofindouthisorherworkdayroutine.Question____________’sroutineWhattimedoyouusuallygetup?Whendoyouhavebreakfast?Whendoyougotowork?Whendoyouhavelunch?Whattimedoyougetoffwork?Whendoyouhavedinner?Whatdoyoudoafterdinner?Whendoyouexercise/study/relax?Whendoyougotobed?···

Mymotherisanurseinthehospital.Whensheworksatnight,weeatdinnertogetherat6:00.Thenshegoestowork.Herworkstartsat10:00.Shechecksoneachpatienteverythreehours.Shefinishesworkat8:00thenextdayandarriveshomeby9:00.Herbedtimeisaround10:30.She’sbusywithherwork,butwhenshe’sfree,wegototheparkandhaveagoodtimetogether.Learnhowtowriteareport.先介绍人物及其职业按时间顺序介绍可增加细节描述，说明职业特点、采访对象的性格等特点。

Mygrandfatherisabinworker.Iusuallydon’tseehiminthemorning,becausehegetsupat4:00a.m.Hehassomethingtoeatandthengoestowork.Workendsaround3:00p.m.Thenhecomestoschooltopickmeupat5:30p.m.Dinnerisat6:30.Afterdinner,hewatchesTVforawhile,andthengoestobedearlyat8:00.Wetrytokeepquietsothathecansleepwell.Learnhowtowriteare

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