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提升点5.画几个合适? “”“”的实际运用 答案不唯一。第9课时10以内数的大小比较1快乐的校园——10以内数的认识QD一年级上册1234提示:点击进入习题5知识点10以内数的大小比较1.画一画。(1)画比多3个。 (2) 画比少3个。 _____________________________________2.在里填上“”“”或“=”。27768543 5106690 89 =3.比一比,连一连。 提升点利用数的分与和解决问题4.妈妈在超市买来4棵白菜,想放到两个不同的袋子里储存,你能帮妈妈分一分吗?有几种分法?有()种分法。1322313第4课时0的认识1快乐的校园——10以内数的认识QD一年级上册1234提示:点击进入习题5知识点了解0的含义并规范书写01.看图写数,4只小猫分别钓了几条鱼?2.描一描,写一写。 略辨析:对0在生活中的意义不理解易错辨析3.下面的0表示什么?(连一连) 提升点根据0的意义正确判断及0-5的顺序4.我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”) (1)桌子上一个苹果也没有,用0表示。() (2)温度计上的0表示没有温度。()5.请把下面的数字按从小到大的顺序排一排。 第5课时6-10各数的认识1快乐的校园——10以内数的认识QD一年级上册1234提示:点击进入习题知识点16-10的认识 1.照样子,涂一涂。 2.请按1-10的顺序将点连起来,看看是什么。 知识点26-10的排列顺序是小汽车。辨析:接着画时,忽略已有图形易错辨析3.看数接着画。 提升点4.按规律填一填。68利用相邻的数找规律7542第6课时6-10各数的规范书写1快乐的校园——10以内数的认识QD一年级上册1234提示:点击进入习题知识点16-10的规范书写1.数一数,写一写。2.填一填。 知识点26-10各数的组成44282辨析:不能灵活运用数的分与合易错辨析3.把合起来是8的花与花瓶连起来。 提升点4.动脑筋想一想,填一填。56-10的连续分与合36第7课时几和第几1快乐的校园——10以内数的认识QD一年级上册1234提示:点击进入习题知识点1认识“第几”1.(1)从前往后数,排第(),从后往前数,排第()。(2)把从前往后数第三只小动物圈起来。 65(1)一共有()种水果。 (2)从左数,排第()个,从右数,排第()个。2.知识点2区分“几”和“第几”744辨析:不能区分“几”和“第几” 易错辨析3.圈一圈,涂一涂。 (1)把从左边数第2个蘑菇圈起来。(2)把右边3个蘑菇涂上颜色。 (1)你能看见的一共有()辆车,分别是第()辆、第()辆和第()辆。 (2)大树挡住了()辆车,挡住的是第()辆和第()辆。 提升点4.请你仔细填一填。 3数出中间事物的数量 451223第8课时认识“>”“<”“=”1快乐的校园——10以内数的认识QD一年级上册1234提示:点击进入习题5知识点1规范书写“>”“<”和“=”及其读法1.描一描,写一写。 略2.读一读。(不会写的字用拼音代替) 5=5读作()6>3读作()1<2读作() 5等于56大于31小于2知识点2会用“>”“<”和“=”比较两个量 3.照样子,比一比。 43>2<5易错辨析4.比一比,填一填。(在()里填“多”“少”或“同样多”) 少多同样多辨析:不能正确区分“”“”和“=”**第1招数数的技巧学习第1单元后使用QD一年级上册想一想,里最大能填几?经典例题小于
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