九年级下册 统编版 历史 第一单元《第2课 俄国的改革》课件.pptx

九年级下册-统编版-历史-第一单元

; 知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。;17世纪以后，西欧国家发生的一系列革命或改革，促进了本国经济的迅速发展。;一、彼得一世改革;;彼得一世

（材料来自统编版九年级下册历史教材第7页）;阅读教材第7页，完成下列表格;图片来自统编版九年级下册历史教材第7页;材料为解决劳动力问题,彼得一世于1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去,但农奴和土地不准分开买卖,以维护农奴制度不可侵犯。农民被束缚在土地上,无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗、无力购买工业品,严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶,农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。

——据吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》;二、废除农奴制;1853-1856年，俄国同土耳其在克里木半岛进行战争，英、法支持土耳其，俄国战败。这充分暴露了农奴制下俄国军事和经济的落后，同时加剧了俄国国内的社会矛盾。

（统编版九年级下册历史教材第8页相关史事）;;1861年废除农奴制的法令规定：

农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高于当时的地价。

（统编版九年级下册历史教材第8页）;19世纪60～70年代俄国机器制造业统计表（摘自邓沛勇《俄国社会经济史》）;材料列宁曾指出，经过1861年改革，“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”。

（材料来自统编版九年级下册历史教材第9页课后活动）;强大的政权一分钟也不能动摇，社会秩序一分钟也不能被破坏。

——爱德华·拉津斯基《亚历山大二世：最后的伟大沙皇》;材料对俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革者,他像是两面神亚奴斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去。

——爱德华·拉津斯基《亚历山大二世:最后伟大的沙皇》;;;阅读推荐;谢谢大家;九年级下册-统编版-历史-第一单元

;典型选择题讲解

（如何使用排除法、直选法解题）;1．列宁说彼得一世改革是“跳??落后圈子的一种独特的尝试”，“独特”之处在于，彼得一世改革

A.使用野蛮手段，推行资本主义制度

B.效法西方政治，废除沙皇专制体制

C.引进西方成果，摆脱封闭落后局面

D.废除农奴制度，巩固沙皇专制统治;2．俄国彼得一世改革和1861年农奴制改革都是由沙皇推行的，这表明他们

A.无力阻挡资本主义取代封建主义的历史潮流

B.意识到使国家摆脱落后、追赶先进的必要性

C.看到农奴制度是俄国落后的根源

D.迫于国内矛盾的尖锐化，只得以改革避免革命;谈谈俄国两次改革给我们的启示;改革是富国强国之路；改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段；只有不断改革创新，才能促进国家发展和社会进步。;本节答疑结束，

欢迎学习下节。