第4单元测试卷（通用版）02（答案及评分标准）.pdf

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2023年九年级下册第四单元测试卷02

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答案及评分标准

(满分120分)

一、基础与运用(本题包括1-8题，共27分)

1．（2分）【答案】A2．（2分）【答案】A3．（2分）【答案】C4．（2分）【答案】D

5．（2分）【答案】B

6.（6分）

【答案】

（1）（2分）①简·爱；②夏洛蒂·勃朗特

（2）（2分）①亲切、自然，便于拉近“我”和读者的距离，使读者有身临其境之感。②便于抒情，通过

“我”的口吻更能表达简·爱和罗切斯特历尽艰辛彼此相惜的真挚感情。

（3）（2分）①小说塑造的勇敢自强、纯洁坦荡、敢于抗争的简·爱，给了我成长路上克服困难、勇敢向上

的积极力量。②主人公简·爱在维多利亚时代等级森严，男权，神权至上的背景下敢于反抗，主张男女平

等、追求人格独立的精神使我认识到“做自己”的艰难和重要，我从中获取了成长的力量。

7.（3分）

【答案】示例：我选择C项，因为活动的主题是“岁月如歌”，C是最符合的主题的，C图中蓝天白云，还

有几个青春少年，充满了青春的活力，既突出了主题又给人一种温暖的感觉。

8．（8分）

【答案】（1）梅花南北路（2）今日又南冠（3）一轮秋影转金波（4）深秋远塞若为情

（5）瀚海阑干百丈冰（6）留取丹心照汗青（7）持节云中；何日遣冯唐

二、阅读（本题包括9-23题，共43分）

（一）（12分）

【答案】

9．（4分）①穿戴；②偏爱；③暗中，私下；④陈述，开列

10．（2分）诬陷我朝忠良，现在立功只能抵偿你的死罪，不能封官！

11．（4分）邹忌面对别人的交口称赞，没有得意忘形，而是冷静分析，实事求是（1分）。他善于透过现象

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认清本质，值得我们学习（1分）。郭进对诬告自己的人宽宏大量、有信有义（1分），他以国家利益为重，

不计较个人得失，令人敬重（1分）。

12．（2分）邹忌以家庭小事设喻，类比推理，委婉劝谏（1分）。郭进则是直陈利弊，直接劝谏（1分）。

【译文】

【乙】太祖时，郭进担任西山巡检，有人密报说他暗地里和河东刘继元有交往，将来有可能造反。太祖听

后大怒，认为他是诬害忠良之人，下令将他绑起来交给郭进，让郭进自己处置。郭进却没有杀他，对他说：

“如果你能帮我攻占河东刘继元的一城一寨，我不但赦免你的死罪，并且还能赏你一个官职。”这年末，这

个人果然将刘继元的一个城诱降过来了。郭进将他的这件事上报给了朝廷，请求给他一官半职。太祖说：

“你诬陷我朝忠良，现在立功只能抵偿你的死罪，不能封官！”命令还是将这个人交给郭进，郭进再次进言：

“如果（皇上）让我失信于人，那我以后怎么用人啊。”于是，太祖就给那人赏了一个官职。君臣之间也应

该这样。

（二）（10分）

【答案】

13．（3分）连忙道歉，满头大汗继续送餐；发现粥洒，固执赔十五元；吃完盒饭，触景生情

14．（3分）运用比喻的修辞手法，将“他”比作一粒尘埃和一个陀螺，形象地写出“他”为了生活四处奔

波的不易与艰辛。

15．（2分）①点明了文章的主题：祝愿社会上所有的弱势群体都能得到善待，生活得越来越好；②设置了

悬念，激发了读者的阅读兴趣。

16．（2分）B

（三）（8分）

【答案】

17．（2分）B

18．（3分）整个实验室完全密封，室内处于负压状态，从而使内部气体不会泄漏到外面造成污染。车内配

备了实验过程需要的各类先进仪器，它最大的优势是可以移动，机动、灵活性强，哪里需要就可以开到哪

里。传递窗的门是互锁装置，它有不能同时打开的双重门，保证传递样本时带进去的空气被隔离在双重门

中，使实验室外的环境不受污染。

19．（3分）一般是“普遍、通常”的意思，表限制，说明通常情况下样本量大时检测下来需要8小时，但

也不能排除有特殊情况。体现说明文语言的准确严密性。

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（四）（1