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全国第七届“优利德杯”大学生自制教具展评作品技术资料
多功能共振-驻波演示装置
使用说明书
作者单位:华南师范大学
制作姓名:林丽婵林锦芬
指导教师:***
华南师范大学多功能共振-驻波演示仪
一、实验设计简图
装置原理图如下:
220V
音频信号发生器功率放大器扬声器模块单元(共振模
块、驻波模块等)
整体装置图如下图所示:
图1整体装置图
二、实验原理
物体的固有频率与材料、结构有一定的关系,当振动源上的音频信号频率从小到大变化,当
ff
作用在系统上的驱动力频率等于物体的固有频率时,即当驱固,物体就会以最大振幅
振动,即达到共振状态。因此我们将竹条根据其厚度从薄到厚排布,进行对比实验,发现竹条从薄
到厚依次共振状态。此模块既可以用来探究共振的发生条件,也可以用来探究固有频率与竹条厚度
的关系。
2L1T
n
根据理论推导结果,当,直线弦线会出现稳定的驻波现象,代表着驻波的
nvu
个数。可见驻波的行成个数与多个因素有关:绳子张力、绳子长度、振动频率、线质量密度有关。
因此设计实验定量探究驻波个数n与其他各个变量之间的关系。
1
华南师范大学多功能共振-驻波演示仪
经理论推导得出:圆形弦出现稳定的驻波现象时,弦长L(2n1),n1,2,3,即弦长L
2
为半波长/2的奇数倍。如图5所示,圆形钢丝在频率可调的策动源(这里使用连接了功放的喇
叭)激励下做上下谐振动,在弹性介质弦中引发沿弦传播的顺时针和逆时针方向的谐波,调节振源
频率(即调节弦中行波的波长)即可观察到稳定的驻波现象。
当互相垂直的振动相互叠加时,如果分振动的频率成整数比,则合成的振动轨迹为稳定的曲
线,而曲线的花样和分振动的频率比及初相位有关,这种轨迹图形称为李萨如图。本模块中的振动
源是扬声器,其工作时存在横向振动和纵向振动,因此也可以用于演示李萨如图。
将一正方形亚克力板中心固定在扬声器上,亚克力板呈水平,扬声器与音频信号发生器相连,
由音频信号发生器驱动扬声器使亚克力板振动,振动在边界往返反射而形成驻波,由于板的振动是
一维的,所以会形成不同形状的曲线波节。在亚克力板上撒沙子,在振动时,沙子只能停留在波
节处,调节音频信号发生器的频率,沙子就在振动板的波节线上聚集形成规则的图形,这就是尼克
拉图形。
将弹簧的一端固定在三脚架上,另一端固定在喇叭振荡器的铜棒上,弹簧竖直固定,将弹簧
拉长约0.6米左右,接通电路,调节频率输出,可在弹簧中产生驻波,某些地方振动很大变得模糊
不清,弹簧的某些地方固定不动,就形成了纵驻波。
三、演示实验操作步骤
1、演示竹条共振
将竹条根据其厚度从薄到厚排布,将其固定在喇叭上,用音频进行扫描使其振动频率由小到大
变化,观察各竹
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