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个人与团队管理形成性考核册1-6答案

个人与团队管理形成性考核册1-6答案

作业1

第一次：自我规划，第一单元第1-4章：包括思考你的目标，自我认知、有效学习和确定目标计划。指导：

重新思考前面写的三个发展目标，并且考虑自己将如何实现这些目标，根据思考结果完成下面提供的行动计划表。

在开始计划之前必须做一些分析，找出可以利用的学习或培训资源，

与主管经理一起检查自己的目标，看看这些目标是否与公司的目标一致。在做练习前请先看下面给出的例子：

表4-1行动计划表（例子）

主题：个人组织和领导能力

目标

你希望实现什么？

到一月底将一项重复的日常工作委派给一位团队成员，这样我就可以集中注意力进行计划和管理活动

目前的能力水平

你现在在哪里？

很难放松控制，不相信团队成员能够按照自己的标准完成任务；花费大量时间处理并手把手地教团队成员，根本没有授权的时间

行动步骤

你将在怎样做？

发展方法是什么？

果断放权，下周就决定一项授权

周末从书本上学习如何授权的原理，从人力资源部门借来录像进一步学习

时间表

什么时候开始？什么时候完成？什么时候总结？

下周一开始，一月底完成并进行总结

评估

你怎样知道达到了目标？

你能在那些方面做得更好？

我可以更有信心进行授权，不插手，让他人用自己的方式去做—信任他们，每周我将有更多时间用于计划

总结和重新安排

下一个挑战是什么？什么时候出现

下一个挑战：授权更多复杂的任务，鼓励团队成员的主动性二月

表4-2行动计划表1

主题：开创自己的事业

目标长期（六年）你希望实现什么？

我希望自己当老板，开创一番属于自己的事业

目前的能力水平

现在缺乏组织和管理能力，文化水平和业务水平有待提高

你现在在哪里？

行动步骤

你将在怎样做？

发展方法是什么？

努力学好文化知识，不断提高自己的业务水平，参加MBA等的管理和组织能力的培训，周围的朋友能帮助我，大家一起

力

时间表

什么时候开始？什么时候完成？什么时候总结？

从现在开始学习

每月进行一次总结六年内实现目标

评估

你怎样知道达到了目标？

你能在那些方面做得更好？

当开张的那天

做好计划，合理利用时间

安排自己应该做的事，对自己充满信心

总结和重新安排

下一个挑战是什么？什么时候出现

学习更多新鲜知识，组织后管理好员工和公司的任务实现目标后出现

表4-4行动计划表3

主题：提高自己的文化水平和实践技能

目标

你希望实现什么？

拥有电工、焊工、钳工等技能成为一名高级技师

目前的能力水平

你现在在哪里？

技能级经验不足

行动步骤

你将在怎样做？

发展方法是什么？

多学习理论知识、虚心请教、多动手，多实践师傅

时间表

什么时候开始？什么时候完成？什么时候总结？

从现在开始学习二年内

两个月

评估

你怎样知道达到了目标？

你能在那些方面做得更好？

考证过关

更应该多练习

总结和重新安排

下一个挑战是什么？什么时候出现

高级技师实现目标

作业2

表7-3当日的计划

当日的目标

行动

时间

说明

早餐

8:30-9:00

打电话给客户

9:00-10:00

向领导汇报工作

10:00-11:00

收发邮件

11:00-12:00

午休

12:00-14:00

打电话给新客户

14:00-16:00

培训、会议

16:00-17:00

看报纸、写工作日记

17:00-18:00

第二部分：完成计划

贯彻当天已制定好的计划，只要有可能就执行你的计划。

第三部分：回顾

在一天的工作结束时，回顾你的计划并问自己以下问题：

我达到了主要的目标了吗？如果没有，这什么？达到了工作目标我把所有工作做完了吗？如果没有，哪儿出了问题？做完了

我做了什么使计划没有完成？没有

在完成优先级为B的工作时，我是否可以不被打扰？可以

我把一项或多工作委派或分配给别人了吗？没有

工作委派或分配是怎样奏效的？没有

我如何才能改进自己的计划以及以后的工作方式？（提建议）合理计划安排时间，多委派工作、授权

作业3

第三次：工作沟通，第三至五单元第8-19章，包括工作沟通（口头沟通、会议沟通和书面沟通）、团队简

报（团队简报、分析听众、抓住听众技巧、准备团队会议简报内容和团队报告）。

指导：

本作业综合本书的内容，要求通过文件和会议两种渠道与他人沟通，并从沟通对象处获得反馈。

1、确认一项真正的议题，以文件和会议的两种方式与他人沟通。）会议不一定非要是面对面的方式，也可以是电话、电视或者网络会