2025年小升初复习(全国通用)：知识点12立体图形(原卷版+解析).docxVIP

第十二节：图形的认识与测量（二）立体图形

立体图形的特征

【例1】

“母亲节”到了，李老师在商场给妈妈买了一个礼物，请售货员用一个精美的长方体礼盒包装。已知礼盒长4分米，宽2.5分米，高3分米，售货员很贴心的用彩带把礼盒扎起来（如下图），打结处彩带长2分米，请你算一算售货员一共用了多长的彩带扎礼盒？

思路引导

根据题意和示意图可知，礼盒是长方体的，长4分米，宽2.5分米，高3分米，根据长方体的特征：12条棱分为互相平行的3组，每组4条棱的长度相等，则所需彩带的长度＝4条高的长度＋2条长的长度和＋2条宽的长度和＋打结处彩带长。

正确解答：

4×3＋2×4＋2×2.5＋2

＝12＋8＋5＋2

＝20＋5＋2

＝27（分米）

答：售货员一共用了27分米的彩带扎礼盒。

解决此类捆扎长方体盒子需要绳子长度的问题，就是把求绳子的长度转化为求几条长、几条宽、几条高和打结部分的长度。如果捆扎的是圆柱体，就转化为求几条直径、几条高和打结部分一共的长度。

【变式1】

（2021六下·江苏扬州）

1.奶奶过生日，妈妈买了一个大蛋糕。蛋糕盒是圆柱形的，妈妈准备配上十字形的丝带再打上蝴蝶结，需要买多长的丝带？（蝴蝶结需要25cm）

【例2】

用一块长25.12cm、宽18.84cm的长方形铁皮，配上下面（）的圆形铁片正好可以做成圆柱形容器。（单位：cm）

A.r＝2B.r＝3