“双减”背景下S县中小学校课后服务政策执行的困境与优化路径研究.pdf

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摘要

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近年来,义务教育阶段学生课业负担过重的问题是制约我国基础教育发

展的难题,“三点半难题”也是社会普遍存在的民生问题。国家高度重视这

些问题。2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一

步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求切实增加

义务教育学校课后服务时间,拓宽课后服务渠道,提升课后服务质量,将教

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