仁爱版八年级上册Unit 3 , Topic 1.pdfVIP

教材：仁爱版八年级上册Unit3,Topic1，SectionB

教具：收音机、白板、图片，实物道具

教学方法：本节课主要采用自主学习、合作探究的教学方法。

教学目标：

一．认知目标：

1．进一步巩固本单元的重点词汇，重点句型；

2．巩固用enjoy、like、love、prefer表达自己或他人喜欢和不喜欢做的事、学习用be

interestedin等表达自己的兴趣爱好。

3．学会用usedtodosth.谈论过去喜欢做的事以及与现在做的事变化。

二．能力目标：

学生在掌握语言知识后

1．培养学生听，说，读，写的全方面能力，引导他们自主学习；

2．通过学生的自我评价培养学生自我调控能力。

3．能根据所给出的个人爱好话题进行简单对话、能提供有关个人情况和个人爱好的信息。

4．在各项活动中学生一起参与评价，发展学生的评价能力。

三．情感目标：

1．通过这堂课的学习过程，把个体学习变为合作学习，形成学习的合力。

2．培养学生的兴趣爱好和对生活、未来的一种积极态度。

3．引入竞争机制，调动全体学生主动参与，满足初中孩子的表现欲，增强自信心，通过小

组合作，培养团结协作的精神。

教学重难点：

重点在于熟练掌握用enjoy,like,love,prefer,beinterestedin表达自己兴趣爱好。

难点：将自己现在的兴趣爱好与以前比较，用usedtodosth..表达自己爱好的变化。

教学步骤：

Step1.Chant

Step2.Organization

Step3.Revision

1.Dialoguecompetition

2.Wordscompetition

3.AskSstotalkabout“Whatdoyoulovedoing?”.Usethewordsorthephrases

“enjoy,prefer,favorite,love,like,etc.”

Step4.Presentation

1.Leadin.

2.Listenandchoosetherightanswers.

Step5.Practice

1.Playthetapeandaskarowtorepeatsentenceswithoutlookingatthebooks.

2.Readthedialogueingroups.(exchange)

3.Practiceinpairs.

4.Actoutthedialogue.

Step6.Listen,readandunderstand.

1．Lead-in.

2．Playthetapeandlistento2a(once)andfinishoff2b.(withoutlookingatthe

book)

3．Readthepassage2aonceagainandchecktheanswerbySs.

第1页共5页

4．Checktheanswerstogether.

5．Mainpoints.

Step7.Consolidation.

Step8.Homework.

教学过程：

Step1Chant

Step2Organization

Step3.Revision

1.Dialoguecompetition.

1)看病2）谈论爱好3）打电话、留言4）谈论最喜欢的人物

2.Wordscompetition.

T:Nextthewordswillbeshownbyme.IwillshowyoutheChinesemeaningsofsome

words.PleasesaytheminEnglish.Twowordsforeachstudent.Row5,please.

3.Makesentenceswiththewordsorphrases.

(love、like、favorite、enjoy、like„be