小学语文阅读理解解题练习题-人教部编版五年级上册语文期末课内阅读理解专项训练（二）（含答案）.docx

五年级上册期末课内阅读理解专项训练（二）

(一）落花生

那晚的天色不大好.可是父亲也来了,实在很难得.

父亲说:“你们爱吃花生吗？”

我们争着答应：“爱！”

“谁能把花生的好处说出来？”

姐姐说：“花生的味道很美。

哥哥说：“花生可以榨油.”

我说：“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵：它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。?我们都说是，母亲也点点头.?父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用.”?我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面,而对别人没有好处的人.?父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

姐姐、哥哥、“我”各是怎样表述花生的好处的?

2.“那晚的天色不大好.可是父亲也来了,实在很难得.”这句话说明()。

A说明父亲平时不喜欢跟我们在一起。

Ｂ说明父亲平时不喜欢坏天气出门。

Ｃ说明父亲平时工作很忙。

3．父亲把花生与、、作对比：花生是生长在，那些水果是高挂。从而赞美花生、的品质。

４．这几段话用小标题概括可以是（吃花生收花生议花生），是(详写略写）的.（对的打√)

（二）将相和

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶.蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比,谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！蔺相如说∶“秦王我都不怕,会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该.于是，他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1。这段话选自,主要人物是。

２。写出下面句子的描写手法。

（1）蔺相如对他们说∶“诸位请想一想,廉将军和秦王比，谁厉害？”()

(２）有一天,蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。（）

（3）廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。（）

3。用一个小标题概括选文第二段话的内容.将相和好的表面原因是蔺相如的和廉颇。实际原因是：.

4。从选文第一段话中的人物对话可以看出蔺相如是一个什么样的人物？

（三)猎人海力布

海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说:“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地.你们看，鸟都飞走了。接着,他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块僵硬的石头。?大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字，扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布，狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。

1.按要求写词语.

乌云密布（描写云的)