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- 2024-12-21 发布于中国
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初中数学青岛版九年级上册高效课堂资料
1.3相似三角形的性质(1)
【教学目标】
1、运用类比的思想方法,通过实践探索得出相似三角形,对应线段(高、中线、角平分线)的
比等于相似比;
2、会运用相似三角形对应高的比与相似比的性质解决有关问题;
【重点与难点】
重点:探索得出相似三角形,对应线段的比等于相似比
难点:利用相似三角形对应高的比与相似比的性质解决问题
课前预习案
情境导入
情境1:如图(1)△ABC是一块锐角三角形余料,边BC=120mm,高AD=80mm,要把它加工
成正方形零件,使正方形的一边在BC上,其余两个顶点分别在AB、AC上,这个正方形零件的边
长是什么?A
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