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《SolidWorks项目化教程》教学设计
《SolidWorks项目化教程》教学设计
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教学内容
任务4.5:剖视图绘制
教学目标
素质目标:区分SolidWorks绘制草图与AutoCAD的区别,学会融会贯通;
知识目标:学会平面圆周阵列、线性阵列命令、区域填充命令、倒角命令的使用;
能力目标:会画复杂的二维图形;
教学重点
会画剖视图
教学难点
会画剖视图
教学手段
理实一体
小组讨论、协作
教学学时
2
教学内容与教学过程设计
注释
项目4:平面图形绘制
任务4.5:剖视图绘制
【任务描述】
绘制图4-5-1所示的图形。
图4-5-1图4-5-2
【任务分析】
分析:图形不复杂,主要是学习利用区域剖面线填充,学习表面粗糙度和倒角命令的使用和标注。
【任务实施】
作图过程:
绘图步骤如下:
1)大致绘制如下的图形:图4-5-2。
2)镜像后,标注尺寸,得到图4-5-3的图形,退刀槽直径值先估计,宽度为3。
图4-5-3图4-5-4
3)绘制倒角,图4-5-4。用直线命令,绘制斜线,裁剪多余线段,注意尺寸界限与轮廓线重叠部分,将尺寸拖动到其他位置,就能看到裁剪的合适与否。
4)标注C2,点击智能尺寸下拉菜单中的“倒角尺寸”,图4-5-5,点击倒角的斜边,再点击左边线,出现默认格式的尺寸,确认,见图4-5-6。
然后特征栏下拉,找到图4-5-7所示的“标注尺寸文字”,将《DIM》删除,此时出现图4-5-8所示的提示,点击“是”,输入C2,图4-5-9,图形状况变为图4-5-10。
拖动C2标记,到合适位置。
图4-5-5图4-5-6
图4-5-7图4-5-8
图4-5-9图4-5-10
以此类推,将其他标记都标记出来,图4-5-11。原来形式的倒角尺寸2,选中,右键,隐藏。
注意,一定是先点击斜边,再点击直角边。两个直角边肯定有一个是合适的。
4)剖面线填充,找到命令,图4-5-12,点击要填充的区域。结果见图4-5-13。
图4-5-11图4-5-12
图4-5-13图4-5-14
如果剖面线填充不上,将多余(重复)线段删除,使得剖面线要填充的区域,是单独的,不与其他线条相连。填充后再把线段补上。这个技巧要掌握。有时需要多删除几条,将来填充后再补充完整就行了。
5)标注表面粗糙度符号。点击命令,图4-5-14,再点击要标注的线。注意输入正确的参数。如Ra3.2,图4-5-15,结果如图4-5-16。
标注Ra6.3时注意方向,图4-5-17所示。结果见图4-5-18。同理标注Ra1.6。
6)初步调整布局,补充尺寸,拖动位置,缩短中心线等。
图4-5-15图4-5-16
图4-5-17图4-5-18
7)将尺寸15改为φ15,点击尺寸15,在《DIM》前面点击直径符号,结果图4-5-19所示。综体效果,图4-5-20所示。
8)画螺纹小径线。画细实线,以中心线对称,标注直径33*0.85=28.05,图4-5-20。
9)检查补漏:添加右边Ra6.3,注意点击引线符号,添加箭头。33前加M,隐藏直径数字28.05。
思考,M33的螺纹是第二系列的,应用较少。但我们作为绘图训练是没问题的。
螺纹的大径是粗实线,为了跟国家标准相适应,将图形轮廓线都加粗。图4-5-21
10)满意后,保存文件。
图4-5-19
图4-5-20
图4-5-21
明确学习任务,在任务驱动下开始教学
通过分析任务,做到心中有数
按照实施步骤,绘制图形
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