SolidWorks项目化教程教学设计-任务5.4.1根据部件给定尺寸标注组合体三视图尺寸.docVIP

《SolidWorks项目化教程》教学设计

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教学内容

项目5：用SOLIDWORKS三维软件辅助学习机械制图

任务5.4：形成尺寸标注图形

5.4.1根据部件给定尺寸标注组合体三视图尺寸

教学目标

素质目标：养成精益求精的工作态度和一丝不苟的画图风格；

知识目标：掌握尺寸标注方法；

熟练掌握根据部件给定尺寸标注组合体三视图尺寸绘制方法；

能力目标：会根据部件给定尺寸标注组合体三视图尺寸

教学重点

会根据部件给定尺寸标注组合体三视图尺寸

教学难点

会根据部件给定尺寸标注组合体三视图尺寸

教学手段

理实一体

小组讨论、协作

教学学时

2

教学内容与教学过程设计

注释

5.4.1根据部件给定尺寸标注组合体三视图尺寸

【任务描述】

图5-4-1

图5-4-2

【任务分析】

分析：这是一个典型的题目，在组合体三视图画法中经常出现，所以熟悉一个这样的总体制作过程，很有代表性。这个题目跟以前明显的不同是，要在工程图中标注完整的尺寸来，在造型结束后，保存文件，然后形成三视图，利用“模型项目”中的“为工程图标注”命令，逐个标出尺寸，然后根据尺寸标注的国家标准要求及机械制图课本上的相关讲解，调整尺寸位置，删除重复尺寸，增加必要尺寸。要正确做出来，需要耐心细致。本质上还是利用形体分析法来达到目的。

【任务实施】

作图过程：

1）在上视基准面绘制如图图5-4-3的图形。注意原点所在位置。

2）拉伸实体，见图5-4-4。保存文件。

图5-4-3图5-4-4

3）点击后面（原点所在的竖直平面），绘制如下图形，图5-4-5，并标注尺寸。

4）拉伸实体图5-4-6。.

5）在前视基准面绘制如图5-4-7的图形。

6）拉伸实体图5-4-8。

图5-4-5图5-4-6图5-4-7图5-4-8

距离底面50建立基准面，图5-4-9。注意，这个数据将来会改动。所以确定基准面的因素要容易改变，这里有什么因素，将来也要改变什么因素。

绘制圆，图5-4-10。

图5-4-9图5-4-10图5-4-11

9）拉伸实体，图5-4-11。

10）在圆柱顶面绘制直径10的圆。图5-4-12

11）拉伸切除，图5-4-13。

图5-4-12图5-4-13图5-4-14

12）保存文件。

13）新建工程图。

14）单击主视图，隐藏线可见形成图5-4-14所示的三视图。

图5-4-15图5-4-16

修整视图，切边不可见。右键点击左视图肋板上部与圆筒交接处的短线段，点击“切边”，点击“切边不可见”。图5-4-15。结果切线消失，同样的方式把主视图底板上的切边也隐藏掉。如图5-4-16所示。

16）点击模型项目，图5-4-17。弹出图5-4-18所示的对话框。

图5-4-17图5-4-18图5-4-19

17）双击图5-4-19箭头所指的底板位置，出现底板的所有尺寸。尺寸多时会显得乱。

18）拖动尺寸位置，有适当间隔，尽量减少交叉，布局清晰。点击对号确认。图5-4-20。

19）点击模型项目，点击为工程图标注，点击立体图中的肋板，图5-4-21箭头所指。出现尺寸“10”（俯视图）和“30”（主视图）。调整尺寸“30”的位置，如图5-4-22所示。

图5-4-20图5-4-21图5-4-22

20）同理点击箭头所指的圆筒面，出现尺寸φ20，φ30，30（高度尺寸），25（筒子长度尺寸），图5-4-23。调整新尺寸的位置，图5-4-24。

尺寸有定形尺寸和定位尺寸，注意检查有无缺少尺寸。

图5-4-23图5-4-24

21）同理标注立圆筒的尺寸，图5-4-25，初始尺寸状态如图所示，比较乱，所以调整尺寸位置。图5-4-26。

图5-4-25图5-4-26

22）发现少了立圆筒的内孔尺寸10，