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读书之星主要事迹材料

读书之星主要事迹材料15篇

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了要接触或使用事迹材料

吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。我们该怎么拟

定事迹材料呢？下面是小编帮大家整理的读书之星主要事迹材料，欢

迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读书之星主要事迹材料1

XX，女，105班班干部。

她拥有刻苦勤奋的优秀品质，认真，踏实是她的作风，精益求精

是她的追求。她做事态度端正、一丝不苟，讲礼貌，平易近人，成绩

优秀，是一个品学兼优的好学生。

身为班长的她工作认真负责，是老师的好帮手、同学的好榜样。

她有较强的组织能力，组织策划并开展各项学雷锋活动，积极主持主

题班会……

她具有良好的学习习惯，善动脑，敢发言，敢质疑。成绩一直名

列前茅，是同学中的佼佼者。她团结同学，积极参加校内外的各项活

动，具有一定的绘画基础，多次绘画获奖。20xx年磷溪镇小学生迎六

一美术作品评比三等奖，次年磷溪镇小学生六一美术作品评比二等奖；

20xx年参加磷溪镇小学生英语讲故事比赛荣获三等奖；20xx年参加磷

溪镇小学生乒乓球赛荣获女子组三等奖；20xx-2018连续三年获得湘

桥区学雷锋集体奖；获得湘桥区学雷锋标兵，潮州市学雷锋标兵；

20xx年参加磷溪镇中小学生六一表演节目，参加锣鼓队获得五等奖；

20xx-2019被评为优秀少先队员。在20xx-2019学年度第一学期期末

考试中，获得初一级第6名。

“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”勉励着她珍惜

热爱每一天，争创佳绩，未来，她将以评选“学习之星”作为新起点

鞭策、鼓励自己，提高自身核心素养，成为更加优秀的学生。

读书之星主要事迹材料2

XX，211班副班长，生物科代表。她是一个阳光，热情的女孩。

尊敬师长，团结同学，品学兼优。

在学习上，她有着明确的学习目标，正确的学习方法，力争上游。

上课认真听讲，善于思考，积极回答，做好笔记。课后认真完成作业，

刻苦钻研，坚持预习复习，从不懈怠，不断攻克难题，从不放弃。努

力让她变得优秀。因此，她各科平衡发展，成绩优秀，在班里名列第

一。

课外，她兴趣丰富，完善自我。课余时间，她喜欢通过唱歌愉悦

身心，通过弹吉他陶冶情操。她积极参加校内外的各项活动；作为学

校合唱团成员,在20xx年潮州市中小学生艺术展演和学校艺术节等活动

上大放光彩；在20xx年潮州市湘桥区“成功之路杯”青少年英语情景

对话大赛中，成绩优异，进入决赛；通过与全班同学的共同努力，在

城西中学第十届艺术节（配乐诗歌朗诵）比赛中，获得三等奖；优异

的表现，使她在20xx—20xx学年度中被学校评为“优秀学生”。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，她坚信，只要心怀梦想

并为之踏实地付出努力，终有一天会实现自己的目标，成为一个更加

优秀的人！

读书之星主要事迹材料3

xxx同学品学兼优，成绩一直名列前茅，在班上担当班长工作认真

负责，深受同学们的欢迎。对她来说最喜欢的事情就是阅读了，一有

时间她就会从书包里拿出书本，一个人安安静静的看起书来，书就是

她的最好朋友，记得有一次她在看《海的女儿》情不自禁的流下了眼

泪，因为她已经和故事的主人成为了朋友，为朋友的遭遇而忧伤。他

说过一句话：“读一本好书就等于交上了一位好朋友。”由于平时阅

读量大，说起话来总是文质彬彬，回答问题的答案总能让老师意外的

感受到她的不简单。在这个月的读书活动中她看了《智力冲浪》、

《益智抢答》、《福尔摩斯》、《四个调皮蛋》、《爱的教育》、

《小故事大道理》、《智力越野》等七本书，获得班级读书活动冠军。

她是个阳光、积极、上进、活泼开朗的女孩。她的座右铭是：

“我要把喜欢的书读完。”家里摆满了她个人的书籍。书桌上、床头

上、椅子上、茶几上，甚至卫生间里都有她喜欢的图书。书籍是她最

好的朋友，平时在学校，当大家在玩时，她总是在津津有味地看书。

放学时间到了，她时时“遗留”在学校里看书。由于平时多看书，她

积累了丰富的知识，出口成章。在家里，时时向父母提问；在散步时，

跟父母讲述书中精彩的部分；课堂上，经常听