（交通运输）文明交通教案.docx

（交通运输）文明交通教案

（交通运输）文明交通教案

文明交通

课程教案

课时总数

授课方式

四个课时

讲课：

时

二

学

课时

安排

讨论：

时

壹

学

理论课讨论课习题考试课

考试：

时

壹

学

授课题目：

关爱生命、文明出行

教学目的、要求：

通过开展文明交通教学活动，切实增强新驾驶人文明交通意识，以努力提高新驾驶

人文明交通素质为主线，创造良好道路交通环境，进壹步提升新驾驶人文明素质和社会

文明程度，力争使新驾驶人交通出行的法制意识、安全意识、文明意识明显增强，交通

事故明显下降，交通秩序明显改善。

教学重点及难点：

重点：通过此次文明交通知识教学，使驾校的学员们认识到学习交通安全知识、遵守交

通法规的重要性，从而提高学员的驾驶素质，增强其安全驾驶意识。

难点：通过本次教学能够让每壹个学员都能把文明行车、文明驾驶的知识掌握透彻，使

学员响应中央文明办、公安部以及邵阳市公安局交通警察支队的号召，主动积极地投入到文明

交通行动计划中来。

授课安排

教学基本内容

第壹节课

为继续贯彻落实科学发展观，构建以人为本的社会主义和谐社会，本次文明

交通活动中，我们通过理论教育和实践活动使学员深刻认识、吸收文明交通活动

的主题思想，使得文明“四让”深入人心——车让人，让出壹份文明；人让车，

让出壹份平安；车让车，让出壹份畅通；人让人，让出壹份和谐。

壹、三个“六大”

六大文明交通行为：

1、机动车礼让斑马线2、机动车按序排队通行3、机动车有序停放

4、文明使用车灯5、行人/非机动车各行其道6、行人/非机动车过街遵守信号

六大交通陋习：

第壹个环

节

1、机动车随意变更车道2、占用应急车道3、开车打手机

4、不系安全带5、驾乘摩托车不戴头盔6、行人过街跨越隔离设施

六大危险驾驶行为：

理论课

1、酒后驾驶2、超速行驶3、疲劳驾驶

4、闯红灯5、强行超车6、超员/超载

二、十大最常见不文明交通行为

1不主动撤离造成大堵塞

轻微交通事故发生后应该怎么办？答案是事故双方应尽快撤离现场，私下协商决定。

提醒：从今年开始，发生轻微交通事故后，事故人停留现场不愿离开，且造成

交通堵塞的，壹旦被交警发现，将要被罚款。

2马路边随意停车

路边违章停车是城市交通最不和谐的现象之壹，据交警统计，邵阳市每个月都

有好几百辆乱停乱放的机动车被交警抄牌（没被抄牌的更是不计其数）。

授课安排

教学基本内容

提醒：停车当然要找停车位或停车场，路边停车小心罚单。不过当下闹市中停

车是难，那何妨不让你的爱车休息壹下，有时候坐坐公共交通工具也不错。

3为等车位堵塞交通

提醒：此处不停车，自有停车处，您又何苦痴心等待，不仅耽误了自己的时间，

仍对城市交通造成不良影响。

4为赶时间拼命往“空处”挤

原本壹条俩车道的内环引路，因为前方小小的堵塞，马上变成“三车道”——被三

辆车争先恐后且行而上。这种现象在内环路上且不少见，尤其是上下班车流量

加大的时候。其实，每壹条道路的通行量都是有限制的。当下只容许俩辆车通

行的道路硬是塞进三辆或者四辆车。不少车主只是为了贪图壹时之快，却往往

成为加重壹个路段或壹个路口的通行压力，最终，堵塞也形成了。

第壹个环

节

提醒：大家整天抱怨邵阳交通不畅顺，其实只要各位司机大哥懂得各行其道，

理论课

文明驾驶，邵阳道路会更加通畅。

5走鬼小贩占路赚钱

提醒：做生意做到马路中央，算你狠。不过请留意场合，马路是让车走的，万

壹遇上“杀手”司机，到时躲也来不及了。

6摩的司机玩生死时速

提醒：作为市民，请尽量不要搭乘这类摩托车，邵阳摩托车是造成交通混乱的

罪魁祸首，据不完全统计，邵阳市有近70%的交通事故是因摩托车而起，可是

如果市民选择不搭乘摩托车，那么摩托车将会淡出人们的视线，交通秩序也将

越来越少。

7左穿右插马路“加塞”

提醒：“加塞”这种不文明驾驶行为在邵阳路面上时常发生，让本来车流缓慢

授课安排

教学基本内容

8为图方便当壹回马路“刘翔”

提醒：各位市民请为自己的性命负责任，任何马路“跨栏”行为，都是害人害

己。

9马路上修车不放警示牌

车坏在马路中央开不动了怎么办？马上打电话找维修店？错！第壹件事是在

车后50米左右的地方放置安全警示牌！

提醒：快去见见车上的三角警示牌仍在不？以备不时之需。如果车坏在路上，

又发现车上没警示牌，那么就在附近找些明显的障碍物（如树枝、大石头）临

时充当壹下吧！

第壹个环

节

10单行道逆行无忌

车辆逆行天天见，小巷子更泛滥。在邵阳的很多大街小巷都是单行道，有些车

辆为了停车或者出行方便，于是不惜逆行取“捷径”。可壹旦车多路窄，那这

条路可能就因为壹辆逆行的车面临着堵塞“瘫痪”。

理论课

提醒：逆行危害来往车辆的“生命”安全，而且容易造成交通堵塞。

第二节课

二、文