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计算机网络基础课程教学大纲

计算机网络基础课程教学大纲

一、课程性质和任务

1．课程的性质

《计算机网络基础》是计算机应用专业必修的专业基础课。

2．课程的任务

计算机网络已经成为现代信息社会发展的基础，网络教学已成为中职计算机

教学的重要任务之一。学生通过本课程的学习，并参加本课程实训和实践项目，

达到掌握计算机网络和数据通信方面的基本概念和知识；理解局域网基本原理并

掌握组网方法，熟悉网络互连基本方法和互联网络接入法；熟悉网络操作系统基

本功能，掌握网络操作系统操作和配置；理解TCP/IP协议基本原理和协议功能，

熟悉互联网服务和应用系统构架方法，掌握各种常用互联网应用系统的配置和操

作技术；熟悉网络安全技术和应用；了解计算机网络技术发展的前沿技术，为培

养学生具有较好的网络基础知识和较强的实际应用问题的解决能力，并为后续网

络相关课程的学习打下良好的基础，为学生直接进入社会岗位服务奠定扎实的理

论和实际操作技能基础。

3、教材

书名：《计算机网络基础》出版社：西安电子科技大学

作者：袁家政

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二、课程教学基本要求

1.本课程的特点

（1）计算机网络的概念较多，针对高职学生的学习背景和学习特点，通过具

体设备、案例、应用和操作等形象生动的讲解和课堂讨论、小组项目、自我展示

等多种课堂形式，帮助学生理解和掌握网络基本概念和原理。

（2）计算机网络技术的发展迅速，不断出现新的概念和技术，因此应尽可能

地讲授较新的内容，使学生所学的知识不致于很快过时，同时注意培养学生拓展

学习能力。

（3）本课程工程性和实践性较强，在教学实施中注重实践操作与理论并重的

教学理念。教学中坚持理论联系实际，重视实训环节，让学生在做中学、学中

做，以牢固掌握网络基础知识和技术，培养学生应用知识和动手操作能力。

2.教学要求层次

（1）熟练掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够

用其分析、初步设计和解答与网络应用相关的问题，能够举一反三。

（2）掌握：要求学生能够较好地理解和应用，并且能够进行简单分析和判

断。

（3）熟悉：要求学生能够完全了解所学的内容，能够简单的分析、比较。

（4）了解：要求学生能够一般地了解所学的内容。

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3.本课程的要求

（1）熟悉计算机网络各种基本概念、网络的体系结构和网络主要组成部件；

熟悉网络的体系结构；熟悉计算机网络的定义、分类，熟悉Internet的体系结构及

OSI参考模型。

（2）了解数据通信的基本概念、传输介质、多路复用技术及数据交换技术。

（3）了解局域网的基本概念、IEEE802标准、网络互连及互连方法，熟悉常

用局域网的组建方法、配置和连通性测试技术。掌握局域网的设计、施工和调试

技能。

（4）熟悉TCP/IP通讯协议的基本概念、基本术语和参考模型；IP地址的划

分和配置规则，子网划分规则和子网掩码的设置方法，TCP/IP协议的安装和配

置，以及一些基本TCP/IP工具软件的使用。

（5）熟练主流网络操作系统的使用。了解Windows2000操作系统的特点，

组网方法、用户和用户组的管理，以及NTFS文件的特点、文件及打印机共享等

基本概念和基本定义。

（6）应用Windows2000中的公用管理工具软件来管理和监视系统的工作状

态，熟练应用事件查看器、计算机管理和网络监视器和组策略。

（7）熟悉DHCP服务器的配置和管理，DNS服务器的配置和管理，Web服

务器、Ftp服务器和代理服务器的配置和管理。

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