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2023-2024届高考专题复习散文专题训练虚实结合

散文专题训练——虚实结合

一、阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

为酒而生

庆邦

①在农村老家当农民时，我种过高粱，锄过高粱。高粱成熟后，

我打过高粱叶子，用钎刀钎过高粱穗子，还用一种特制的镶头铲子连

根砍过高粱秆子。当然了，我自己也曾在高粱地里躲藏过，穿行过,

唱过歌曲，流过眼泪，留下了一些难忘的记忆。

②听我母亲讲过，在大饥荒年代，由于青黄不接，人们等不及高

粱完全成熟，就开始吃。高粱的成熟是至上而下逐粒逐层地实现。高

粱成熟的标志是发红，嵌在高粱壳内只露出一半的高粱颗粒，由青变

白，由白再变红，等到整个高粱穗头变成一个红脸关公样子的时候,

这棵高粱才算彻底成熟了。母亲说的吃高粱的办法，是把高粱杆子扳

得倾斜着，用剪刀把高粱穗子顶部先红的尖子剪下来，脱下高粱的颗

粒，放进石头碓窑里砸碎，再下到锅里熬成稀饭喝。我喝过用几乎还

是水仁儿的高粱米砸成的糊糊熬成的稀饭，但只能喝一个水饱儿，很

快就饿了。我还吃过用高粱面做成的贴饼子、高粱面掺和别的面粉擀

成的面条，吃起来都有些硬，有些涩，口感不是很好。

③从老家走出来后，我走南上北，遍尝全国各地的好酒，才知道

了酒与酒之间的区别，才知道有着悠久历史的泸州名酒主要是用其本

地所产的红高粱酿成的。

④八月的泸州郊区，站在乡村公路放眼望去，大面积的高粱已经

红了，红云一样向天边涌去，映红了天际。如果单看一棵红高粱，虽

说也很好看，但不能让人眼界开，给人以震撼的力量。而无数棵红

高粱集合起来呢，它带给人的视觉冲击和心灵冲击就了，那磅礴般

的壮观不能不让人感叹！在田地里，我见到一棵高粱满脸通红，像是

喝酒喝高了。这个情景让我想起著名画家石鲁所画的一幅画，他画的

是一片高粱。他画高粱画得极有特色，因为他不仅把高粱穗子画成

了红色，连高粱秆子和高粱叶子全都画成了红色，高粱从上到下，从

根到梢儿，红得彻头彻尾。这是什么画法？高粱的秆子和叶子不是绿

的嘛，他怎么全给画成了红色呢，这真实吗？这符合“现实”的逻辑

吗？这样的画虽然给了我艺术的享受，也给了我心灵的冲击，我对画

家这样画一直不是很理解。

⑤在泸州见到此红高粱，就想到了彼红高粱，我突然有了觉悟,

终于对石鲁先生的高粱画有所理解。在石鲁先生的想象里，高粱身上

是有血液的，同时高粱的血管里也有酒在流淌。血液是红色的，而酒

和血液一结合，高烫不满身通红才怪，不热血奔涌才怪，不激情燃烧

才怪！

画家的画法是拟人化和人格化的画法，表面上画的是高粱，其实

画的是他自己。他在画中注入了自己的血液，是自己的灵魂在高粱身

上附体。试想，如果画家把高粱的杆子和叶子都画成绿色，那就没什

么新鲜的，那只能是写实，而不是虚构；只能是客观，而不是主观；

只能是照搬，而不是艺术。好比同样是看红高粱，如果只看到了高粱

的食用功能，看不到高粱的酒用功能，观点就没有得到升华，等于没

有看到高粱的精神性和艺术性。

⑥我们知道了高粱和酒之间天然、紧密的联系，所以我们再看到

红高粱的时候，就是同时看到了酒。在我的幻觉里，高粱本身就是一

个洒的载体，或者说高粱穗子就是一尊盛满洒浆的红色的酒杯。高粱

已经把“酒杯”高高举起，仿佛在说：我在此等你很久了，来，我的

朋友，让我们共同干杯！一阵风吹来，满地的高粱叶子哗哗作响，这

像是掌声，像是欢呼声，又像是在盛大无比的酒宴上，万千高粱在和

我这些远道而来的客人共同干杯。

⑦一方水土长一方庄稼，据介绍，这个地区的高粱叫糯红高粱，

做出的食品比较软，比较黏，含糖量比较高。我吃到了多种由本地的

高粱加工成的食品，包括用新高粱米做成的沙拉，比我老家的高粱