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高中心理素质的自我评价范文(通用40篇)
高中心理素质的自我评价范文
一、心理素质的增强方法
(1)自我肯定。人要不断地否定和肯定自己才能进步,而否定的
最终目的是为了向肯定方向发展,自我肯定,保持坚定的信念,往往
是事业成功的关键。
(2)抛弃自卑。自卑需要三个条件:一是缺乏成功的体验;二是
缺乏客观公正的评估;三是自我评估偏颇。要抛弃自卑,首先要战胜
自我,为自己树立一个目标,要有坚强的信念,相信自己的能力,同
时要对自己有一个科学、合理的评估。
(3)增强自信。
(4)心理调节和情绪调节。
(5)心理训练。
二、自我评价的范围
(一)知识掌握的自我评价
从记忆、领会、应用、分析、综合等方面来评估自己对知识的学
习情况。将知识点与目标得分率制成简易图表,就可一目了然地知道
自己学习上的优势与不足。
(二)学习动力的自我评价
(三)工作学习策略的自我评价
(四)学习能力的自我评价
1、获取信息的能力:包括感知能力、阅读能力、搜集资料的能力
等;
2、加工、应用、创造信息的能力:包括记忆能力、思维能力、表
达能力(口头的、文字的)、动手操作能力、创造能力等;
3、学习的调控能力:包括确定学习目的、制定和调整学习计划、
培养学习兴趣、克服学习困难等;
4、自我意识和自我超越的能力。
5、业务能力:包括业务的熟练程度、任务的完成情况
6、与人沟通的能力:包括工作中与人交往的顺利程度、平时与人
的关系好坏等等。
三、高中心理素质的自我评价范文(通用40篇)
在平凡的学习、工作、生活中,我们最不陌生的就是自我评价了,
自我评价是个人对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。
那么你有了解过自我评价吗?下面是小编为大家整理的高中心理素质
的自我评价范文(通用40篇),欢迎阅读与收藏。
高中心理素质的自我评价1
紧张有序的高中生活即将与我告别。回想两年里有过多少酸甜苦
辣,曾经付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相应的汇报。在老师的
启发教导下,我在德智体方面全面发展,逐渐从幼稚走向成熟。
在政治上自我鉴定:
我有坚定正确的立场,热爱祖国,热爱党,认真学习并拥护党的
各项方针政策,积极要求进步,思想觉悟高,爱憎分明,踊跃参加各
项社会公益活动,主动投入捐款救灾行列,用微薄的力量,表达自己
的爱心,做一个文明市民。
在学习上自我鉴定:
我有刻苦钻研的学习精神,学习态度端正,目的明确,专心上课
并做好笔记,注重理解和掌握,强化练习,学会分类归纳,不断总结,
摸索出适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。在学习中知难而
进,敢于正视自己的弱点并及时纠正,同时我也积极参加社会实践,
将书本知识与实践知识相结合,使自己有适应社会的能力,应变能力
有进一步提高。在课余时间里,我喜欢博览群书,开拓视野,增长知
识,不断充实自己。还利用假期参加电脑培训,并取得结业证书,高
两年被评为校级两好生。
生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生
活独立性较强。热爱集体,尊敬师长,团结同学,对班级交给的任务
都能认真及时完成。
我的兴趣广泛,爱好体育、绘画等,积极参加各类体育竞赛,达
到国家规定的体育锻炼标准。
高中生自我鉴定于此,这两年生活有使我清醒地认识到自己的不
足之处,如有时学习时间抓不紧,各科学习时间安排不尽合理。因此,
我将加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开拓进取、热情务实的
精神面貌去迎接未来的挑战。
高中心理素质的自我评价2
时光飞逝,转眼间高中生活就要结束了,心中充满了无限的感慨
和留恋,三年间,作为一名学子,我收获了好多好多,高中生活让我
的人格与学识进了一大步。进入高中,我对我的未来充满了希望,因
为我可以用我所学的高中知识来圆我的大学梦。我倍加珍惜高中生活,
在教学课堂上我在课堂上积极发言,处理问题严谨周密,得到了
差的我,向着我的目标前进,在学习生活中,我与同学和谐相处。
共同探讨问题,交流与合作。相互学习,再交流与合作中使我懂得了
团结精神。
再学校组织的社会实践中我积极参加,并在其中期带头作用社会
实践帮助我更好地融入社会适应社会。并把我所学得知技能得以应用,
使我各项
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