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《高中英语课堂教学中学生批判性思维能力的现状调查》

一、引言

随着教育改革的不断深入，批判性思维能力在英语课堂教学中的重要性日益凸显。为了更好地了解高中英语课堂教学中学生批判性思维能力的现状，本文通过问卷调查、课堂观察和教师访谈等方式，对当前高中英语课堂中的学生批判性思维能力进行了全面、深入的调查。

二、调查方法与过程

1.问卷调查

为了全面了解学生的批判性思维能力，我们设计了一份针对高中生的问卷调查。问卷内容涵盖了学生对批判性思维的理解、在英语课堂中的运用情况、以及影响因素等方面。问卷发放至各高中英语课堂，收集了大量有效数据。

2.课堂观察

我们通过实地观察高中英语课堂教学，记录了学生在