Unit 5 Work time Lesson 4 教学设计 人教PEP二年级英语上册.pdf

教学设计

课题Worktime单元Unit5学科English年级二

单本单元是人教版二年级上册第五单元，本课时是本单元第4课时，

元教材分析主要内容是通过绘本小故事复习本单元核心句型，通过本节课学

学习，学生能够养成良好的生活和学习习惯，学会平衡学习和生活。

习二年级的孩子对学习英语抱有比较浓厚的兴趣，他们活泼开朗，热

目情灵动，特比喜欢通过小故事学习知识。本节课的绘本故事与学生

标学情分析的生活实际练习紧密，学生容易读懂，但是用英语表达是个难点，

确所以在教学中应该根据难点适当进行拓展，把故事中的情节延伸到

立生活中，做到学以致用。

依

据

1.能够听、说、认读：take...out;studytime;putaway;playtime

2.能够在情景中理解、会说:

Itakeoutmybookandpencils.

学习

It’smystudytime.

目标

NowIputawaymybookandpencils.

Nowit’splaytime.

3.能够学会合理安排学习和娱乐时间，养成良好的学习和生活习惯。

1.能够听、说、认读：take...out;studytime;putaway;playtime

2.能够在情景中理解、会说:

Itakeoutmybookandpencils.

重点

It’smystudytime.

NowIputawaymybookandpencils.

Nowit’splaytime.

1.能够在情景中理解、会说:

Itakeoutmybookandpencils.

It’smystudytime.

难点

NowIputawaymybookandpencils.

Nowit’splaytime.

2.能够学会合理安排学习和娱乐时间，养成良好的学习和生活习惯。

教学过程

教学环节教师活动学生活动教学评价

Warm-up1.WarmupClap观察学生是对

T:First,let’sclapyourhandstogether.hands旧知的掌握情

2.Playagametogether况。

Let’splayaguessinggame.

设计意图：营造轻松的课堂氛围，通过猜一

猜游戏复习本单元核心词汇和句型。

Presentation1.LookandsayLookat老师带领并指

T:Nowlookatthepicturesandanswermythe导学生解读问

questions.pictures题，观察图片并

Whoisthatboy?and