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通过美术活动提升小学生的创新思维论文
摘要：本文以美术活动为载体，探讨如何通过美术活动提升小学生的创新思维。通过分析当前小学美术教育中存在的问题，提出具体的策略和方法，为小学美术教育提供实践指导。
关键词：美术活动，小学生，创新思维，教育策略
一、问题的提出
（一）1.美术教育在小学阶段的现状分析
当前，在我国小学阶段，美术教育尚未得到足够的重视。许多学校对美术教育的投入不足，教学设备、场地和师资力量均存在较大差距。这使得美术教育在培养学生的创新能力方面存在一定的局限性。具体表现为：
（1）美术课程设置单一，缺乏多样性。在课程设置上，许多学校仅注重绘画、手工等传统美术技能的培养，而忽视了创意
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