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幼儿园小小设计师：创意手工制作分享教案

幼儿园小小设计师：创意手工制作共享教案

在幼儿园教育中，手工制作是一项非常重要的活动，它不仅可以培养

幼儿的动手能力和创造力，还可以促进他们的想象力和团队合作能力。

作为一名幼儿园老师，如何设计有趣的手工制作活动，成为了一项重

要的教学任务。

一、材料准备

1.纸杯

2.色彩纸

3.剪刀

4.胶水

5.彩色笔

二、活动步骤

1.制作花朵鲜花：老师可以准备一些纸杯和彩色纸，让幼儿根据自己

的想象，用剪刀剪出不同形状的花瓣和花蕾，然后将它们粘贴在纸杯

上，用彩色笔给花瓣涂上颜色，一朵美丽的花朵鲜花就完成了。

2.制作小动物手串：准备一些彩色的珠子和鼓励幼儿自己动手串成小

动物的形状，比如猫、狗、兔子等。这样的活动可以锻炼幼儿的手眼

协调能力和创造力，同时也可以培养他们的耐心和细致性。

三、活动目标

通过这些手工制作活动的设计，幼儿在动手制作的过程中，不仅可以

锻炼他们的动手能力和创造力，还可以培养他们对美的感知能力，让

他们在玩中学习，提高自己的动手能力和创造力。

四、相关评价

在这些手工制作活动中，幼儿可以通过自己动手制作，培养他们的创

造力和动手能力，从而有效地促进他们的身心发展。设计这样的手工

制作活动对于幼儿的全面发展具有重要意义。

五、结语

通过这些手工制作活动，不仅可以培养幼儿的动手能力和创造力，还

可以促进他们的想象力和团队合作能力。在幼儿园教育中，设计有趣

的手工制作活动是非常重要的。希望老师们能够根据幼儿的实际情况，

设计更多有趣的手工制作活动，让幼儿在玩中学，得到更好的发展。

幼儿园小小设计师学习计划：

六、拓展活动

1.利用可回收材料进行创意手工制作

在这个活动中，老师可以给幼儿们收集一些可回收材料，如纸箱、塑

料瓶等，让他们发挥想象力，利用这些可回收材料进行创意手工制作。

比如利用纸箱制作简易玩具或房屋模型，利用塑料瓶制作花盆或小动

物模型等。通过这样的活动，不仅可以引导幼儿关注环保意识，还可

以锻炼他们的动手能力和创造力。

2.室外素材创意手工制作

在室外环境中，老师可以引导幼儿们发现和收集一些天然素材，如树

叶、小石子、树枝等，然后利用这些素材进行创意手工制作。比如利

用树叶制作动物图案，利用小石子制作拼图，利用树枝制作简易风铃

等。这样的活动不仅可以让幼儿近距离感受大自然，还可以启发他们

对自然的热爱和创造力。

3.合作创意手工制作

在这个活动中，老师可以让幼儿们分成小组，一起进行创意手工制作。

比如让他们合作制作一幅大型拼贴画、一座小型城堡模型等。通过合

作创意手工制作，可以培养幼儿的团队合作能力和沟通能力，同时也

可以锻炼他们的创造力和动手能力。

七、活动评价

通过这些拓展活动，幼儿不仅可以在室内外环境中进行创意手工制作，

还可以发挥自己的想象力和创造力，锻炼动手能力和团队合作能力。

在这些活动中，幼儿们可以从自然环境和社会环境中获取素材，增强

他们对世界的认知和理解，获得更加全面的发展。

八、家园合作

除了幼儿园内部的手工制作活动，老师还可以鼓励家长和孩子一起在

家进行手工制作，共享孩子在幼儿园的经历和成果。家长也可以在家

中利用一些简单的材料，参与孩子的手工制作活动，增进亲子关系，

同时也让孩子在家中得到更多的动手锻炼和创意发挥的机会。

九、教师角色

在幼儿园手工制作活动中，老师是发现和引导孩子的创造力、鼓励孩

子表现自我、激发孩子学习兴趣的引导者。老师应根据幼儿的芳龄特

点和兴趣爱好，设计有趣、富有挑战性的手工制作活动，给予他们适

当的指导和帮助，引导他们充分发挥自己的创意和想象力。

十、结语

通过创意手工制作的活动，可以培养孩子的动手能力和创造力，促进

他们的全面发展。希望老师们可以根据幼儿的特点和发展需求，设计

更多富有趣味和启发性的手工制作活动，让幼儿在玩中学，得到更好

的发展。通过老师、家长和孩子的共同努力，让幼儿园成为创意手工

制作的乐园，让每一位幼儿都成为小小设计师。