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2022年八年级生物上册课时练习网上在线

做题

选择题

下列叙述不正确的是

A.先天性行为是学习行为的基础

B.动物越高等，学习行为越复杂，适应环境的能力也越强

C.没有动物，生态系统的物质循环也可以进行

D.大多数细菌和病毒可作为分解者参与物质循环

【答案】D

【解析】

学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学

习逐渐建立起来的新的行为，所以先天性行为是学习性行为的基础，

A正确。

学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学

习逐渐建立起来的新的行为，所以动物越高等，学习行为越复杂，适

应环境的能力也越强，B正确。

动物作为消费者，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能

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够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产

生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用；大量的细菌、

真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机

盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此如果没

有动物，生态系统的物质循环也能通过分解者进行，C正确。

大多数细菌可作为分解者参与物质循环，而病毒的营养方式为寄

生，不属于分解者，D错误。

选择题

对生态系统中的物质循环起着不可替代作用的微生物是

A.腐生性微生物B.寄生性微生物

C.微生物中的生产者D.固氮菌

【答案】A

【解析】

细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来

生成无机物，供给植物进行光合作用。

一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、

动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸

收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环，

A正确；寄生是指从活的动植物体内吸取有机物，不能对生态系统中

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的物质循环起着不可替代作用，B错误；微生物中的生产者能够制造

有机物，但不能对物质循环起着不可替代作用，C错误；固氮菌属于

异养生物，不能对物质循环起着不可替代作用，D错误。

选择题

以下关于细菌和真菌的描述正确的是（）

A.所有细菌和真菌都是单细胞生物B.细菌和真菌通过与动植

物共生而使其患病

C.细菌和真菌必须生活在有氧环境中D.细菌和真菌主要作为

分解者参与物质循环

【答案】D

【解析】

细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中

区域，为单细胞生物；真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、

细胞质、细胞核等，有的是单细胞的，有的是多细胞的，大都体内无

叶绿体，不能进行光合作用。

细菌为单细胞生物，真菌有的是单细胞的，如酵母菌，有的是多

细胞的，如霉菌，故A错误；细菌和真菌通过与动植物寄生而使其患

病，故B错误；细菌和真菌有的进行有氧呼吸，有的进行无氧呼吸，

故C错误；大多数细菌和真菌体内无叶绿体，不能进行光合作用，营

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养方式为异养，是生态系统的分解者，故D正确。故选D。

选择题

据报道，英国科学家发现了一种叫“固氨醋杆菌”的特殊固氨菌，

这种固氨菌的固氨基因植入到某些农作物植株内，使这些作物的细胞

具有固氨能力，从而“捕获”空气中的氮．该技术一旦推广运用，将

大幅减少氨肥的使用，降低能源消耗，缓解环境压力，下列有关叙述，

正确的是（）

A.固氨醋杆菌和根瘤菌结构相似，都属于单细胞真菌，都能固

定空气中的氮

B.将固氨基因植入农作物植株内，所运用的生物技术是转基因

技术

C.西红柿和小麦、玉米的种子都由受精卵发育而来，都具有种

皮和胚

D.固氨醋杆菌和根瘤菌与农作物的这种密切关联就是共生关系

【答案】B

【解析】

固氨醋杆菌和根瘤菌结构相似，都属于细菌而不是