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初中地理教研组计划

篇一：初中地理教研组工作计划

地理备课组工作计划

20XX——20XX学年度第二学期

阜蒙县第二中学地理备课组

本学期我们地理备课组，将继续进一步认真学习新课程

标准，以学生发展为本，遵照课程改革的新思路、新理念，

提倡让学生自主高效地学习，改进教学方法，以课堂教学为

切入口，以务实、创新的工作作风，加强教研教改工作。为

提高本组成员教研水平和课题研究能力，提高教育教学质

量，建立富有进取精神、积极向上、融洽的教研氛围，迎接

新一轮教改，顺利完成初一年级教学工作，初二的地理会考

工作，贯彻落实先进的教育教学理念，本着务实与求真态度。

特制定以下计划。

1．随着新课改的深入，各位教师必须加强业务学习，

提高个人的教学素养，改变原来的教学模式，更新教学观念，

以适应新课程的要求，跟上教改的步伐。

2．课堂教学是整个教学活动的关键，提高课堂教学的

质量是教学的工作重点，我们重点做好初二地理会考工作。

争取会考中取得优异成绩

3．改进教学评价体系，减轻初一与初二学生负担，科

学布置作业，精选试题。尽量在课堂上完成填充图的作业。

4．研究常态课的教学，提倡组员互听，互评，共同提

高。继续开展好集体备课，公开课和评课活动，要求每位老

师都要写好教案，并写好课后反思，来促进课堂教学。提高

教育教学质量。

5．定期对青年教师进行听课、评课和教学指导工作。

关心青年教师的成长，创造机会，为青年教师发展搭建舞台。

加大对青年教师的培养指导力度，提高年轻教师的教育教学

能力，为提高我校地理教师整体素质而努力。

6．积极配合学校教务处做好教学常规教学工作。

7．促成教师树立全新的教学观念，继续探究“自主高

效学习”的课堂教学模式，提高教学效率。8．拓展教学范

围，把课堂从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活

动，上好兴趣小组活动课。让更多的学生得到参与的机会，

使之更好的展示自己的才能。

9．加强课题研究。随着教学的发展，对教师提出了更

高的要求，为了适应时代

的需要，教师要加强课题研究，做到“以研促教”，用

教学研究来提高教师课堂教学的水平。

10．抓好德育渗透工作。结合本组学科的特点，在计划

备课上课中体现德育渗透内容。

具体安排

第一周学习新课程目标讨论制定计划

第二周集体备课、讨论新课进度教学重点难点和方法

第三周集体备课

第四周讲观摩课、评课

第五周讨论如何培养七年级学生学习地理的兴趣

第六、七周参加学校组织的讲课、评课活动

第八周集体备课

第九周组织期中阶段复习

第十周期中考试

第十一周试卷分析讲评讨论讨论后段情况

第十二周评优秀教案

第十三周集体备课，讨论八年级地理复习安排

第十四周评选优秀教案

第十五周集体备课

第十六、十七周组织期末复习

第十八周搜集整理资料，教研总结

20XX——20XX学年度第二学期

地理备课组工作计划

阜蒙县第二中学

地理备课组

篇二：初中地理教学计划范文

初中地理教学计划

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指

导，加强课堂教学。积极参加教科研活动，努力使教学水平，

业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联

系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和

初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、教学要求：

1、加强理论学习，认真学习《国务院关于基础教育改

革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要》，不断更新

教育观念，明确自己的工作目标，充分认识到自己工作的必

要性和重要性，不断提高自己全面的素质。

2、认真学习、领会《新课程标准》的重要内容，在教

学中注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，注

意培养学生的各种地理能力，重视培养学生的地理观察、调

查、运用图表和数据分析等基本方法、地理思维能力、地理

探究能力，同时掌握好地理学科的基本概念和基本原理。

3、以教材中的“活动”部分内容为突破口，深入研究

课堂教学模式，继承以往教学活动的长处，并不断深化、创

新、拓展，形成多种多样的符合学生个性发展的、有特色的

课堂教学模式。

4、注意建立过程式评价体系，注重学生的发展，给在

实施新课程中的每一位学生建立成绩档案，用