2024五年级语文下册第五单元14刷子李类文阅读新人教版.docVIP

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类文阅读-14刷子李

送报的少年

放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。

我家住六楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他就轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”

我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点钟就起床，每天要为二百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。

骄阳似火，送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷，一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很愉快。

7月下旬的一天，少年送报来时对我说：“今日报上刊登了高考录用分数线！”我说了声感谢。少年便下楼去了。这时，我那儿子听见从床上翻起，接过报纸急匆忙地翻阅，兴奋地说：“妈，我可以上邮电高校了！”

我既兴奋，又对儿子的那种少爷做派很不满足。8点多钟了还穿着睡衣，卧房里空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边啜饮牛奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整休整，但不能每天这样睡懒觉，一个青年有没有志气理想，就看他能不能早起床！”

儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”

我说：“你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了！”

儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了高校，还要攻读硕士、博士、还要出国留学！”

转瞬到了8月底，儿子接到邮电高校的入学通知书，高兴奋兴地清点行囊打算上学了。这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。”

我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京高校录用了，明天去上学。”

我惊得不知说什么，那少年又补充道；“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！”

少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。

1.本文的主子公是（）。

A.送报少年B.“我”的儿子C.“我”

2.对画线句子理解有误的一项是（）。

A.送报少年工作很仔细负责，对人很有礼貌

B．“我”并不非常了解送报少年的状况

C．送报少年的工作强度大，任务重

3.“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！”这句话表明送报少年（）。

A.他上学去，不送报的缘由

B.他了解爸爸的状况，爱护爱惜爸爸

C.他对爸爸身体差的状况非常了解，所以不送报

4.短文通过描写、描写、描写来塑造人物形象。

5.文章的题目是“送报少年”，为什么用大量的笔墨去写“我”的儿子？

1.A2.B3.B4.语言动作神态5.反衬，突出送报少年的性格，使人物形象更加显明丰满。

剃头周的平凡人生

剃头周的门面虽小且破，但很整齐，碎发是顺手清扫的。笨重的黑皮转椅，角落里绽开细缝，露出细密的衬布甚至微黄的海绵来，但踩着脚踏板调整高度时，照样敏捷得很。三五把闪亮的小剪子，尖尾巴的细齿梳子，几瓶印着明星头像的发胶，一盒儿童痱子粉，方块的海绵，摆在镜子前窄窄的台面上，像一排待画的静物，在光明的光线里，闪耀着细碎的金光，暖调子，渐渐地流淌。

剃头周没有一般手艺人的愁苦气。首先他不瘦，圆鼓鼓的脸蛋洋溢着很有养分的光泽，壮实的身材，微腆的肚子，头发也梳得整齐。他还善谈，对客人的每句话都报以仔细的倾听和爱护的应和。

谈笑归谈笑，他剃起头来一丝不苟，哪怕椅子上已坐了一排人，必需时常点着各人名号，安抚大家。到这里来剃头的，以男人和小孩居多，墙角并没有一般美发店必备的宇航员头盔式的烫发设备——讲究的女人不来这里，小孩情愿来，是因为剃头周会制造出动画片里人物的声调，有效抵消了电推子在其后颈上行驶的惊恐。虽说男人们的发型大同小异，但不能因此质疑剃头周的手艺，像我弟，一个时髦青年，凡事注意品质，也时常光顾他的小店。

人活一世，不如意事十之八九。有的人喜爱哼哼唧唧地埋怨，有的人天生精气神十足，剃头周便是后一类人。他从早站到晚，嘴也不闲着，累是确定的，但从来没听他叹过一声苦。

——《繁星优秀作品精选》

1.第一自然段中的“暖调子”是指剃头周的店面让人感觉（）

A.有暖气B.温馨D.光线亮

2.第一自然段环境描写的作用，分析不合理的一项是（）

A.描写简陋的工作条件，呈现画一样的美感。

B.交代人物生活环境，让读者眼前呈现画面。

C.简陋但整齐的环境，衬托出主子公的性格。

D.告知读者，剃头周的小店破旧但理发便宜。

3.剃头周的手艺怎样？你是从哪里看出来的？