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小学五年级课外阅读专项训练二
篇一:小学五年级阅读分类练习题(含答案)
写景类、游记阅读
晋祠
从山西省太原市西行40里,有一座悬瓮山。在山下的参天古木中,林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体,这确实是著名的晋祠晋祠的美,在山,在树,在水。
这里的山巍巍的,有如一道屏障;长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中。春日黄花满山,径清香远;秋来草木萧疏,天高水清。不管什么时候拾级登山都会心旷神怡。
这里的树,以陈旧苍劲见长。有两棵老树:一棵是周柏,另一棵是唐槐。那周柏,树干劲直,树皮皱裂,顶上挑着几根青青的疏枝,偃卧在石阶旁。那唐槐,老干粗大,虬枝盘曲,一簇簇柔条,绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨。以外型奇特见长的,有的偃如老妪负水,有的挺如壮士托天,不一而足。圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直冲云霄,它的树皮上的纹理一齐向左边拧去,一圈一圈,丝纹不乱,像地下旋起了一股烟,又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下,显得分外幽静、典雅。
这里的水,多、清、静、柔。在园里信步,但见这里一泓深潭,那儿一条小渠。桥()有河,亭()有井,路()有溪。石()细流脉脉,如线如缕;林()碧波闪闪,如锦如缎。这些水都来自“难老泉”,泉上有亭,亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息,日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清亮真令人叫绝,不管多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。水的流势都不大,清清的微波,将长长的草蔓□成缕缕的丝,□在河底,□在岸边,□着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,□成一条条大飘带,□亭□榭,冉冉不绝。当年李白来到这里,曾赞美说:“晋祠流水如碧玉”,当你沿着水去欣赏楼阁时,也许会如此征询:“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧!”
1、按照原文填空。(7分)
⑴晋祠的总体特征是__________________
⑵晋祠的水,从____、____、____、____多方面给人以美感。2、用波浪线画出描写晋祠水清的句子。
3、选择方位名词填在文中的括号内。(中间下边)
4、选择一组恰当的动词填在方框内。
A、铺、合、拉、织、穿、绕、挂
B、拉、铺、挂、合、织、穿、绕
【参考答案】
1、按照原文填空。
⑴晋祠的总体特征是(悠久的历史文物同优美的自然风景融为一体。)
⑵晋祠的水,从(多)、(清)、(静)、(柔)多方面给人以美感。
2、用波浪线画出描写晋祠水清的句子。
不管多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。
3、选择方位名词填在文中的括号内。
这里的水,多、清、静、柔。在园里信步,但见这里一泓深潭,那儿一条小渠。桥(下)有河,亭(中)有井,路(边)有溪。石(间)细流脉脉,如线如缕;林(中)碧波闪闪,如锦如缎。
4、选择一组恰当的动词填在方框内。
B、拉、铺、挂、合、织、穿、绕
游乐山
去年暑假,我回到久别的家乡,和妈妈一道巡游了风景诱人的乐山。
我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起,构成无数个五彩的光环,叫不知名的鸟儿,叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增添了无限活力。
半山腰有一块草地。“油炸豆腐干!”“麻辣豆腐脑!”??个体商贩的叫卖声此起彼伏,给游人增添了无限乐趣,使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。
来到山顶,我和妈妈席地而坐,瞭望四周风光。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺,大渡河水波涛滚滚,北面的乐山城马路笔直,高楼林立,高低不一,层层堆叠;往南是宽敞的马路,通向五通桥。
我站在乐山上,真是太美了!我喜爱家乡的乐山,我更喜爱我的家乡。
1、写出下面词语的近义词。
温馨()增添()瞭望()乐趣()
2、在文中找出两个成语写下来。
————————————————————
3、把短文第2~4自然段每段开头的第一个句子画下来,读一读,想想作者是按______→______→______的顺序介绍乐山诱人的风景的。
4、作者站在山顶,瞭望四周,看到了西面的________、________,北面的________,南面的________。
5、哪句话概括了全文的主要内容?用波浪线把它画出来。
6、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。
________________________________
【参考答案】
1、写出下面词语的近义词。
温馨──温馨增添──添加瞭望──瞭望乐趣──兴趣
2、在文中找出两个成语写下来。
情不自禁近在咫尺
3、把短文第2~4自然段每段开头的第一个句子画下来,读一读,想想作者是按(山路)→(半山腰)→(山顶)的顺序介绍乐山诱人的风景的。
4、作者站在山顶,瞭望四周,看到了西面的(峨嵋山)、(大渡河),北面的(乐山城),南面的(马路
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