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小学科学教育中STEAM教育的实践探索论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教育中STEAM教育的实践探索。通过对STEAM教育的概念进行阐述，分析其在小学科学教育中的实际应用，以及所取得的成效，为我国小学科学教育改革提供参考。

关键词：小学科学教育；STEAM教育；实践探索

一、概念阐述

（一）1.概念定义

STEAM教育是一种跨学科的教育模式，它将科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）和数学（Mathematics）有机地结合起来，旨在培养学生的创新思维、实践能力和团队协作精神。在小学科学教育中，STEAM教育强调通过动手实践、探究