三年级语文上册同步练习 15搭船的鸟(含答案).pdfVIP

15、搭船的鸟

一．填空题（共6小题）

1．看拼音,写词语。

fùqīnshātǔ

yǔmáoCuìniǎo

zuǐBāqiāoqiāo

BǔyúDāChuán

2．读一读,用“√”标出带点字的正确读音。

祖父（fùfū）悄悄（qiāoxiāo）鹦鹉（yīngwǔrīngwǔ）

．．．．

3．在括号里填上合适的词语。

的羽毛的雨滴

的声音的帆船

的小鸟的长嘴

4．照样子,写词语。

大大小小（AABB）

5．形近字组词。

搭响悄

塔晌消

沙捕萃

纱辅翠

6．（《搭船的鸟》）课文整体梳理。

课文以“搭船的鸟”为题,“搭”是“”的意思,“搭船”即“顺便乘坐船”。

一个“搭”字使鸟儿具有了,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文抓住了翠鸟的

和描写,字里行间充满了一颗童心对自然的。

二．句子训练场（共4小题）

1

7．难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）

8．它一下子冲进水里……不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。（仿

写一句含有三个以上动作的词语的句子。）

9．我和母亲坐着小船。我和母亲到乡下外祖父家里去。（把两句话连成一句）

10．难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（补全句子）

难道？

三．判断题（共3小题）

11．“搭船的鸟”中的“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟与人在自然中的和谐。（判

断对错）

12．“搭船的鸟”其实是一只美丽的鹦鹉。（判断对错）

13．《搭船的鸟》的作者是郭风。（判断对错）

四．现代文阅读（共2小题）

14．课内阅读。

我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打

在船篷上,沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着撸。

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的,

翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么

呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着

一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。

母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。

（1）“搭船大鸟”指的是。

（2）仿照“沙啦、沙啦”写三个拟声词。

（3）在下列括号内填上合适的形容词。

的羽毛