人教新课标五年级数学上册《 7 数学广角——植树问题 》说课稿(1).docxVIP

人教新课标五年级数学上册《7数学广角——植树问题》说课稿(1)

一.教材分析

《数学广角——植树问题》是人教新课标五年级数学上册的一课。本节课主要通过解决实际生活中的植树问题，让学生理解并掌握“在封闭线路上植树，棵数与段数相等”这一基本规律，培养学生解决实际问题的能力。教材内容丰富，通过生活中的实例，让学生感受到数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣。

二.学情分析

五年级的学生已经具备了一定的逻辑思维能力和解决问题的能力。他们在四年级时已经学习了图形的周长和植树问题初步，对封闭线路上的植树问题有一定的了解。但学生在解决实际生活中的植树问题时，仍可能存在理解上的困难。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的认知水平，引导学生从实际问题中抽象出数学模型，培养学生解决问题的能力。

三.说教学目标

知识与技能：让学生理解并掌握在封闭线路上植树的基本规律，会用数学方法解决实际问题。

过程与方法：通过观察、分析、归纳等方法，引导学生自主探索并解决问题，培养学生的逻辑思维能力。

情感态度与价值观：让学生感受数学与生活的紧密联系，增强学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识。

四.说教学重难点

教学重点：让学生理解并掌握在封闭线路上植树的基本规律。

教学难点：如何引导学生从实际问题中抽象出数学模型，并用数学方法解决问题。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组讨论法等，引导学生自主探索、合作交流。

教学手段：利用多媒体课件、实物模型等，辅助学生直观地理解植树问题。

六.说教学过程

导入：以生活中的植树场景引入课题，激发学生学习兴趣。

自主学习：让学生观察实际问题，引导学生从实际问题中抽象出数学模型。

合作交流：分组讨论，让学生分享自己的思路和方法，培养学生解决问题的能力。

教师讲解：针对学生的讨论结果，进行总结和讲解，让学生理解并掌握植树问题的解决方法。

巩固练习：设计具有层次性的练习题，让学生在实践中运用所学知识。

课堂小结：总结本节课的主要内容和解决实际问题的方法。

七.说板书设计

板书设计要简洁明了，突出植树问题的核心要点，便于学生理解和记忆。可以采用流程图、树状图等形式，展示植树问题的解决过程。

八.说教学评价

过程性评价：关注学生在课堂上的参与程度、思维过程和合作交流情况。

结果性评价：通过课后练习和作业，检验学生对知识的掌握程度。

综合性评价：结合学生的学习态度、方法、成果等多方面，进行全面评价。

九.说教学反思

在教学过程中，教师要关注学生的学习情况，及时调整教学策略，确保教学目标的达成。同时，教师要不断反思自己的教学方法，努力提高教学质量，使学生在轻松愉快的氛围中学习数学。

知识点儿整理：

《数学广角——植树问题》是人教新课标五年级数学上册的一课。本节课主要通过解决实际生活中的植树问题，让学生理解并掌握以下知识点：

封闭线路上的植树问题：在封闭线路上植树，棵数与段数相等。

植树问题的应用：结合实际生活中的问题，用数学方法解决植树问题。

植树问题的拓展：在开放线路上植树问题的解决方法。

植树问题的深化：如何根据路长和间隔长度，求出需要植树的棵数。

植树问题的实际意义：了解植树问题的实际意义，培养学生的环保意识。

数学与生活的联系：通过解决实际问题，让学生感受到数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣。

问题解决策略：培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高学生的逻辑思维能力。

合作交流能力：在小组讨论中，培养学生的合作意识，提高学生的沟通能力。

自主学习能力：引导学生从实际问题中抽象出数学模型，培养学生的自主学习能力。

教学媒体的运用：利用多媒体课件、实物模型等教学媒体，辅助学生直观地理解植树问题。

教学评价：通过过程性评价、结果性评价和综合性评价，全面了解学生的学习情况，提高教学质量。

教学反思：教师要关注学生的学习情况，及时调整教学策略，确保教学目标的达成。同时，教师要不断反思自己的教学方法，努力提高教学质量，使学生在轻松愉快的氛围中学习数学。

以上知识点是本节课的主要内容，教师在教学过程中要注重引导学生理解和掌握这些知识点，提高学生的数学素养。同时，教师还要关注学生的学习情况，根据学生的实际情况调整教学策略，确保教学目标的达成。

同步作业练习题：

在封闭线路上植树，棵数与段数（）。

A.相等B.不相等C.无法确定

如果在一条长为100米的封闭线路上每5米植一棵树，那么需要植树的棵数是（）。

A.20B.21C.22

以下解决植树问题的方法中，正确的是（）。

A.用总长度除以间隔长度B.用总长度乘以间隔长度

C.用总长度加上间隔长度D.用总长度减去间隔长度

在封闭线路上植树，棵数与段数______。

如果在一条长为120米的封