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根据考友回忆整理精选真题

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北京科技大学天津学院材料与环境学院招聘笔试真题2023

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

A.发展性危机

B.情境性危机

C.现实性危机

D.存在性危机

【答案】：B

2.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。

A.4,1,24

B.5,1,24

C.4,1,16

D.5,1,16

【答案】：D

3.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）

A.德育加分

B.提前解除处分

C.受到表扬

D.参评奖助学金

【答案】：B

4.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。

A.谈心谈话

B.批评教育

C.警告

D.通知家长

【答案】：B

5.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。

A.至退役后一年

B.两年

C.至退役后两年

D.一年

【答案】：A

6.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。

A.发展科学的职能

B.社会服务的职能

C.培养专才的职能

D.培养通才的职能

【答案】：A

7.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。

A.把教学工作与热爱学生结合起来

B.尊重学生、信任学生

C.关心学生、了解学生

D.严格要求学生，对学生一视同仁

【答案】：B

8.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）

A.累积性

B.独特性

C.全局性

D.辐射性

【答案】：A

9.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（）。

A.理想与现实的矛盾

B.成人感与经验缺乏的矛盾

C.独立性与能力不足的矛盾

D.求知欲与识别力之间的矛盾

【答案】：D

10.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。

A.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”

B.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力

C.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

D.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任

【答案】：C

11.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）

A.社会文化的渗透与制约

B.学校的宣传与舆论引导

C.新闻媒体的宣传与大众印象

D.学校的领导与管理活动

【答案】：D

12.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.严谨治学

B.与时俱进

C.实事求是

D.理论联系实际

【答案】：A

13.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、

A.创造性思维

B.形式逻辑思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证逻辑思维

【答案】：D

14.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

A.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益

B.以德修身，率先垂范

C.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

D.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

【答案】：D

15.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。

A.教师专长

B.教师角色

C.教师威信

D.教师期望

【答案】：C

16.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

A.人格魅力

B.知识学问

C.教学业绩

D.道德行为

【答案】：D

17.高校在毕业生就业市场中的作用主要表现在两个方面，即（）。

A.提供合乎市场需要的人才和正确有效地引导毕业生就业

B.正确有效地引导毕业生就业和完善的法律制度

C.提供合乎市场需要的人才和完善的法律制度

D.加强政策引导和提供公平竞争机会

【答案】：A

18.以下不属于教师教学能力的是（）。

A.教学操作能力

B.教学监控能力

C.自我反省能力

D.教学认知能力

【答案】：C

19.启发个体自我反省、顺应其内在需要，从而使其行为变为自觉。这种心理效应是（）。

A.超限效应

B.分化效应

C.犯错误效应

D.南风效应

【答案】：D

20.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品