2024年11葡萄沟公开课一等奖创新教案第1课时.pdf

2024年11葡萄沟公开课一等奖创新教案第

1课时

一、教学内容

本节课选自《初中地理》教材第七章《丰富多彩的农业》第三节

《特色农业的发展》，详细内容为葡萄沟的地理环境、气候特点及其

对葡萄种植的影响，以及当地葡萄产业的现状与发展。

二、教学目标

1.让学生了解葡萄沟的地理环境、气候特点，理解其对葡萄种植

的影响。

2.使学生掌握葡萄沟特色农业发展的现状，认识到农业可持续发

展的重要性。

3.培养学生的观察、思考、分析问题的能力，激发他们对地理学

科的兴趣。

三、教学难点与重点

教学难点：葡萄沟地理环境、气候特点及其对葡萄种植的影响。

教学重点：葡萄沟特色农业发展的现状与可持续发展。

四、教具与学具准备

教具：多媒体教学设备、地球仪、挂图、黑板。

学具：笔记本、彩色笔、教材。

五、教学过程

1.导入：通过展示葡萄沟的美景图片，引导学生关注葡萄沟的自

然环境与农业特色。

2.新课内容：

（1）讲解葡萄沟的地理位置、地理环境、气候特点。

（2）分析葡萄沟气候对葡萄种植的影响，举例说明。

（3）介绍葡萄沟特色农业发展的现状及可持续发展措施。

3.实践情景引入：分组讨论，让学生探讨葡萄沟如何更好地发展

特色农业。

4.例题讲解：讲解一道关于葡萄沟地理环境与农业发展的例题，

指导学生解答方法。

5.随堂练习：让学生完成教材课后练习题，巩固所学知识。

六、板书设计

1.板书葡萄沟特色农业发展

2.主要内容：

（1）葡萄沟地理环境、气候特点

（2）葡萄沟气候对葡萄种植的影响

（3）葡萄沟特色农业发展现状与可持续发展

七、作业设计

1.作业题目：

（1）简述葡萄沟的地理环境、气候特点。

（2）分析葡萄沟气候对葡萄种植的影响。

（3）谈谈你对葡萄沟特色农业发展的认识。

2.答案：

（1）葡萄沟位于我国新疆地区，地形为狭长的山谷，气候为

温带大陆性干旱气候，光照充足，昼夜温差大。

（2）葡萄沟气候对葡萄种植的影响：有利于葡萄糖分积累，

提高葡萄品质。

（3）葡萄沟特色农业发展：充分发挥地理、气候优势，发展

绿色、有机葡萄种植，提高产品附加值。

八、课后反思及拓展延伸

重点和难点解析

1.教学内容的针对性与深度。

2.教学目标的具体性与可达成性。

3.教学难点与重点的区分与处理。

4.教学过程中的实践情景引入与例题讲解。

5.板书设计的系统性与清晰度。

6.作业设计的针对性与答案的准确性。

7.课后反思及拓展延伸的实际效果。

详细补充和说明：

一、教学内容的针对性与深度

1.葡萄沟的地理位置、地形地貌对气候的影响。

2.葡萄生长的气候条件，如何与葡萄沟的气候特点相匹配。

3.葡萄沟特色农业发展中，科技创新、品种改良、市场营销等方

面的突破。

二、教学目标的具体性与可达成性

教学目标应明确、具体，便于学生理解和达成：

1.了解葡萄沟地理环境、气候特点，能分析其对葡萄种植的影响。

2.掌握葡萄沟特色农业发展现状，能提出可持续发展建议。

3.培养学生观察、分析、解决问题的能力，激发他们对地理学科

的兴趣。

三、教学难点与重点的区分与处理

教学难点：葡萄沟气候对葡萄种植的影响，以及葡萄沟特色农业

发展的现状。

处理方法：

1.使用图表、实例等方式，直观展示葡萄沟气候对葡萄种植的影

响。

2.通过案例分析、小组讨论等形式，帮助学生理解葡萄沟特色农

业发展的现状。

四、教学过程中的实践情景引入与例题讲解

1.实践情景引入：选用具有代表性的葡萄沟实景图片、视频等，

让学生身临其境地感受葡萄沟的地理环境与农业特色。

2.例题讲解