教科版五年级科学上册第一单元第3课《光的传播会遇到阻碍吗》教学课件.pptxVIP

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2024-12-22 发布于未知
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教科版五年级科学上册第一单元第3课《光的传播会遇到阻碍吗》教学课件.pptx

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;光能以直线的方式一直传播下去吗？;光是沿直线的方式传播的;光照射透明、半透明、不透明物品的探索;用透明的塑料片、玻璃挡住手电筒，观察杯子被照射的亮度。;分别用若干张半透明的塑料片挡住手电筒，观察杯子被照射的亮度。;用不透明的塑料片、卡纸挡住手电筒，观察杯子被照射的亮度。;光照射透明、半透明、不透明物品的探索。

实验提示：关闭所有灯光，拉上窗帘，保证手电筒的光是唯一光源；重点观察能否看清前方杯子的细节；光源的强弱、光源照射的距离、观察的角度等要相同。;实验物体;光照射烟雾;实验提示：对比观察有烟雾和没有烟雾时的现象；烟雾的量不宜太多，能看到光束即可；用完的火柴要完全熄灭，激光笔发出的光不能照射人的眼睛。;（1）在烟雾中能看到笔直的光柱，证明光是沿直线传播的。

（2）烟雾的本质是很小的固体颗粒物，它们是不透明的物质，虽然会阻碍光的传播，但由于数量很多很密集，而且颗粒很小很小，也有一部分会被照亮。所以借助烟雾，能让激光笔的光路可见。;探索光照射水雾;研讨;光照射到一个不透明的物体时，光的去路被阻挡了，不能继续传播，就形成了影子。;你能用光的传播方式来解释日食和月食现象吗？;拓展活动;月食与地球的影子有关，当月球运行到地球的阴影中时，月球的一部分会被地球遮挡，就会发生月食。