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技巧班舞蹈教学计划

技巧班舞蹈教学计划1

新学期新的开始，本学期由我担任舞蹈班的教学工作，通过开学的家长会和一

周的教学实验课，我对各年龄班的孩子基本情况有了大致了解，下面我根据孩子年

龄特点制定了本期的教学计划。

一、小班舞蹈课教学计划由于小班孩子刚接触舞蹈，对一切都特别好奇，且

兴趣较浓。

因此在教学中要激发和保持这种兴趣。但小班孩子的自制能力和接受能力较

差，所以教学活动要形象、生动有趣。针对这些，我在小班教学中采用游戏的形

式，让孩子在玩中学、在乐中学。

1、律动练习、走步练习。根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的

人物及情绪，同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。

2、碎步练习、蹦跳步练习。根据孩子步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律

动，来激发孩子对舞蹈的兴趣掌握身体平衡，培养孩子的节奏感。例如《乘飞船》

《小鸟飞》等。

3、律动《火车开啦》培养孩子节奏与手脚动作的协调性。要求孩子掌握脚尖

小跑步与开火车动。

4、律动《划船》模仿划船动作。学习按照音乐的节奏使手臂和身体动作相协

调。

5、律动《这是小兵》模仿小兵吹号、打铜鼓、开枪、开炮等动作。初步培养

孩子对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展孩子对音乐的感受力、记忆力、想象力、

表现能力，陶冶孩子的兴趣和品格。学习弓箭步和单腿跪等动作。

6、《摊推手》掌握摊、推手，转动手腕等基本动作。

7、《踢小球》模仿踢小球动作。学习原地跑。用脚盘球、踢球、停球、用头

顶球、双脚跳起、双手抱球等动作。

8、《扑蝴蝶》模仿扑蝴蝶动作。学习蹦跳步。

二、中班舞蹈课教学计划中班孩子对舞蹈有了初步的接触，且基本功达到了

一定要求，因此中班的舞蹈要带有一定的表演性。

1、舞蹈《小红帽》学习基本动作：踏步摆手、蹦跳步、踵步、后踢步、吸跳

步、等。

2、律动《小鱼游》模仿小鱼游水的动作，两脚用碎步，手臂的动作较多。小

鱼游水时，可向前、向左、向右、向后及可转圈。

3、舞蹈《跨世纪的新一代》学习基本动作：踮步、跳点步、旁点步等。

4、舞蹈《摘葡萄》学习基本动作：学习进退步，要求一前一后的垫步。迈步

转身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，学习手腕花时，要求转动手腕要柔软，灵

活动作，不要僵硬，眼睛跟着手转动。认识手腕花是新疆舞的基础动作。

5、《开枪，开炮》游戏模仿解放军开枪开炮的动作。增长孩子团结一致的精

神。认识踵趾步的步法，掌握步法的要求。

6、舞蹈《草原小牧民》认识跑马步的基本步法，能做出马儿跑或跳的动作的

精髓。初步学习挤牛奶的手法，要求做出虎口形的手势，由上往下捏挤的动作。锻

炼孩子间团结合作的精神。做出丰收时喜气洋洋的表情

7、《表情歌》训练孩子的表情，做出丰富的脸部表情。在舞蹈游戏中进行舞

蹈练习。

8、《邀请舞》基础动作：碎步走，小步跑时做到两脚踮起，用前脚掌轮流快

速地向前走，膝盖稍弯曲。在小跑时要求步子轻快，速度均匀。锻炼孩子的相互合

作精神。为便于孩子记忆，邀请时按音乐节奏口唱。

三、大班舞蹈课教学计划

1、基本训练前、后抬腿，大踢腿，前、后滚翻，掌握前、后滚翻的技巧，训

练腿部控制能力。

2、舞蹈《格桑花》学习基本动作：颤膝、退踏步、嘀嗒步、摇步、悠步等。

3、舞蹈《草原小骑手》学习基本动作：跑马步、硬腕、提压腕、硬肩、柔

肩、笑肩等。

4、手绢花组合学习基本动作：单臂花、双臂花、双开花、双绕花、双盖花

等。通过各种手绢花动作的训练使孩子初步掌握一些民间舞蹈的风格特色。战线孩

子活泼、欢快的性格。

5、舞蹈《摘葡萄》学习基本动作：学习进退步，要求一前一后的垫步。迈步

转身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，学习手腕花时，要求转动手腕要柔软，灵

活动作，不要僵硬，眼睛跟着手转动。认识手腕花是新疆舞的基础动作。

技巧班舞蹈教学计划2

为培养孩子具有优美的体态，并逐渐构成高雅的气质，为加强少儿自身素质培

养和艺术潜力的挖掘，在教学中我们采用“融合式教学”，把教学趣味的、规格

的、专业的、融合在一齐。初学舞蹈时，孩子们因为年龄尚小，往往学了一会就会

到厌烦。针对这一问题，教师以“兴趣式教学”为基础，在形式多样、资料丰富的

教学前提下，让孩子们易于吸收，不会感到枯燥乏味，我们引导少儿经过想象，创

造用肢体动作将模仿的事物表现出来，如：大海的波浪、风中的杨柳