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《经济林栽培学》课程大纲

《经济林栽培学》课程大纲

一、课程概述

课程名称(中文)：经济林栽培学

(英文)：NonewoodForestCulture

课程编号：144059

课程学分：2.5

课程总学时：40学时

课程性质：专业核心课

前修课程：植物学、植物生理学、林木育种学、土壤学或生态学

二、课程内容简介

经济林是是当今林业产业体系中最具活力的林种，《经济林栽培

学》属于实践应用性学科，主要内容是介绍我国经济林资源的种类、

分布规律与经济用途；阐述经济林生长发育过程的规律、特性及其对

环境条件的要求，在此基础上，阐述主要种类经济林木的繁殖、造林

的原理和相应技术、以及土壤与树体的管理技术。本课程与《森林培

育学》有一定的交叉，但苗木繁殖与树体整形修剪是本课程的特色，

也是讲授过程中的重点和难点，是学生必须掌握的操作技能。通过本

课程的学习，使学生能够针对特定地域进行系统的经济林造林规划设

计，发现和实际解决代表性经济林木产前、产中、产后等生产中存在

的关键问题。

三、教学目标与要求

教学目标：掌握以开花、结实为核心内容的经济林木生长发育的

一般性规律、造园设计的一般性流程，以及以水肥管理、整形修剪为

特色的树体管理的操作技能，最终达到经济林木的早期丰产、稳产、

优质。

基本要求：原理性知识讲授与生产实践的紧密联系，培养学生综

合分析问题和田间地头解决实际问题的动手能力。

四、教学内容与学时安排

绪论（1学时）

一、认识经济林及其栽培意义

二、经济林在国民经济中的地位和作用

三、我国经济林生产存在的主要问题

四、经济林栽培的发展趋势

五、经济林栽培学的任务

复习思考题

1.经济林的《森林法》定义。

2.我国经济林生产中存在的问题。

第一章中国经济林木资源分类与分布（1学时）

1.教学目的与要求：采用图片或视频使学生对经济林的种类有初

步的感受和认知；

2.教学重点与难点：经济林分布的气候决定论。

第一节经济林的分类

按植物种的不同、原料类别和经济用途的范围进行分类第二节我

国经济林生产的特点

第三节中国经济林分布

一、四大影响因素

二、我国经济林的分布区域

第四节经济林栽培区划

一、目的、意义

二、经济林栽培区划的原则

三、我国经济林栽培区划的依据

四、我国主要的经济林建设开发区

复习思考题

1.我国经济林分类依据和方法是什么？

2.阐述我国经济林木的自然分布特点。

第二章经济林木生长发育规律与环境（6学时）

1.教学目的与要求：掌握经济林木生长发育的周期性规律、根、

枝、叶、芽、果实生长发育的过程及环境因子对它们的影响。

2.教学重点与难点：本章是经济林栽培学的基础，以花芽分化和

果实发育为核心将各器官的生长发育联系起来。

第一节生长与发育概述

一、生长和发育的概念

二、发育概念的表观遗传学拓展

第二节经济林的周期性生长发育规律

一、生命周期

二、年生长周期

三、昼夜生长周期

第三节经济林木各器官及其生长发育规律

一、经济林木器官概述

二、根、芽、枝、叶的类别、功能及解剖特征、发育过程

三、花芽分化、开花与坐果的成因与过程

第四节生境因素对经济林木生长发育的影响

光、温度、水分、大气、土壤、地形地貌、生物因子对经济林木

生长和发育的影响，科学利用这些关系调控经济林木的生长和发育，

确保丰产、稳产、优质。

复习思考题

1.名词解释

物候与物候期生命周期年周期芽的异质性顶端优势

垂直优势萌芽力与成枝力叶面积指数花芽分化花芽

分化的临界期自交不亲和

2.经济林木生长发育周期包括哪些种类？各有何特点？

3.经济林根系有何特点？栽培中如何应用？

4.经济林木的枝芽特性与整形修剪的关系如何？

5.经济林木的花芽分化特点是什么？如何调控？

6.影响经