- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学主题班会教案
篇一:小学主题班会精品50个
我学会与人相处
一、教学目的:
知识目的:理解与人相处的学征询,使学生明白得与人友好相处的重要性。
才能目的:初步学会根本的交往原那么和交往技巧。
情感目的:让学生体验与人友好相处的欢乐。
二、教学预备:
1、课前调查本班同学的交往情况,搜集典型案例,以备上课时用。
2、选择一些与课文相关的漫画
3、预备有关友谊主题的配乐诗朗读。
三、教学时间:2课时。
四、教学过程
第一课时
(一)谈话导入
师:今天我们的教室真洁净啊!能告诉我昨天的值日生是哪几位吗?(表扬)
师:刚刚被表扬的几位同学,能告诉大家你如今的心情吗?(活动)
(二)谈感受
1、前后座的四人分为一组,每人说出三次自已被表扬的经历和当时的感受。
2、教师在各组选出一名同学向全班同学陈述。
(三)互相赞美
1、同座位两人一组,每人回想能够赞美对方的三处,依次写在小纸条上,写上自已的名字交给教师。
2、教师将纸条收齐后,打乱了放在一个大信封里,随机请同学上来抽取其中的一条,大声地读给全班同学听。
3、请被读到的同学向大家说自已被赞美的感受和感激。
(四)赞美别人
1、请每位同学找出生活中三个赞美的对象,比方爸爸妈妈,教师,同学,邻居等,回想他们身上值得赞美的地点。
2、向教师说
您可能关注的文档
最近下载
- 义务教育版(2024)四年级全一册第7课《数字编码随处见》.pptx VIP
- 《工程勘察定向钻探技术规程》.pdf VIP
- 多联机空调施工组织设计方案.docx VIP
- 计算机应用基础(Windows10+WPSOffice 2019)中职全套教学课件.pptx
- DELL EMC 存储设备健康检查报告(模板).doc VIP
- 金融知识竞赛题库第四部分中国人民银行法试题及答案.doc VIP
- 2025-2030年中国猪苓中药材行业现状调查及投资前景预测研究报告.docx
- 大疆无人机公司介绍.ppt VIP
- 防酸碱劳保培训课件.pptx VIP
- GBZT 181-2024 建设项目放射性职业病危害评价报告编制标准.pdf VIP
文档评论(0)