- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
通信类专业毕业设计论文写作(原则和要求),本科论文写作
毕业设计论文是学生实际分析问题、解决问题所获成果的书面表
现形式。从本质看,毕业设计论文是学术论文的一种,它是高职类毕
业生在毕业前的最后一个学期,根据自己所学专业的人才培养方案和
教学计划的要求,在指导老师的指导下独立完成的一种学术论文。
从学术水平和实用价值来看,它比学术论文低得多,但从对人才
的培养目标来看,通过该实践性教学环节,可以培养学生综合运用所
学专业的基础理论、专业知识和基本技能来分析、解决理论和实际问
题的能力和专业应用能力,也是学生理论联系实际、走上工作岗位前
的一次综合训练和考核。通过撰写毕业设计论文,达到全面提高学生
素质,培养学生创新精神和实践能力的目标。因此,要想写好一篇毕
业设计论文,必须掌握科学正确的撰写论文的方法。
一、论文写作的原则
撰写毕业设计论文总体原则主要有以下几点:
1.立论客观准确,具有针对性
针对高职通信类专业对学生的培养要求,可将所撰写的毕业设计
论文分为两类:一类是以理论分析为主要研究方法的论文,在这类论
文中,学生主要是综合运用所学过的专业基础知识和专业知识,并通
过查找相关文献资料,对课题进行分析、研究、归纳,得出自己的观
点和结论,我们称为理论型论文;一类是以设计实验、描述说明为主
要研究方法的论文。它是学生在实验、实训室或实习企业通过实验。
试验或实践环节,获取材料,运用计算、描述、分析、设计、实验等
研究方法获取研究成果,并以叙述为主要方式写成毕业设计论文。该
论文的基本观点来自具体材料的分析和研究,所提出的问题在本专业
有一-定的实际意义和可实现性,我们称为实践应用型论文。
在进行论文写作时,无论哪一类论文,文章的基本观点都必须来
自具体材料的分析和研究,所提出的问题在本专业领域内有一定的理
论意义或实际意义,不能盲目地靠自己的凭空想象。要始终针对论点
展开论证,支撑论点的材料要真实可靠,材料组织要有逻辑性、针对
性,坚决杜绝为凑论文字数而不假思索地把有用、没用的材料胡乱地
罗列和堆砌,导致文章结构松散,看不出阐述的主题何在。
2.论据翔实、充分,具有正确性和科学性,能准确论证所要研究
的课题
论文中所用的材料都应言必有据,准确可靠,科学无误。科学性
是一切学术性文章的灵魂和生命,毕业设计论文当然也不能例外。如
果一篇论文的内容是非科学、伪科学或反科学的,那么即便是写得再
精彩也毫无意义,甚至会给其他人带来误导。因此,科学性是保证毕
业设计论文质量的关键。为此,就要做到以下几点:首先,必须发扬
实事求是的科学精神,反。
对弄虚作假的不诚实态度,无论写理论型论文还是写实践应用型
论文,都要本着严肃的态度、严谨的学风、严密的方法来撰写。其次,
对搜集的材料或亲自实践中得到的实验现象、实。
验数据等,必须正确可靠,经得起推敲和验证,即论据的正确性。
同时,还要善于运用分析与。
综合、比较与分类、演绎与归纳等方法,来坚实可靠地佐证自己
的论文。再次,对文中引用的各种专用名词、术语,对其语义上的内
涵和外延要有正确、全面的理解,切不可望文生义,妄加解释。最后,
对论文作出结论时,要根据自己研究和设计所达到的实际程度,客观
实事求。
是地作出总结,有一说一,切不可不切实际地任意夸大。
3.论证严密,富有逻辑性,提倡创新精神
毕业设计论文是以逻辑思维为主的文章样式,从论文全局看,作
者提出问题、分析问题和解决问题,要符合客观事物的发展规律,符
合人们对客观事物认识的程序,使人们的逻辑。
程序和认识程序统一起来,全篇论文形成一个有机的整体,这样
才能使文章具有说服力,达。
到判断与推理言之有序,天衣无缝。从局部来看,对于某一问题
的分析,某一实验现象的解释,要体现出较为完整的概念、判断,推
理的过程。要达到上述标准必须做到:一是概念判断准确,这是逻辑
推理的前提;二是要有层次、有条理地阐明对客观事物的认识过程。
此外,在毕业设计论文中,要鼓励学生融入自己的创新见解。我
们这里所强调的创新,并不是指论文所提出的见解是空前绝后、绝无
仅有的,或者是什么重大的发明创造,这显然不符合实际。而是要求
在本专业的范围内,所写论文要有个人对问题独到的看法,对实验或
实践亲身的感受,不人云亦云,不是简单重复、机械模仿或全盘抄袭
别人的工作。针对通信类高职学生的特点,创新可以体现在运用所学
过的专业理论,结合当今行业发展
您可能关注的文档
- 郁达夫故都的秋赏析.pdf
- 遨游汉字王国猜字谜作文500个字.pdf
- 道路质量创优策划书3篇.pdf
- 道路护栏施工方案.pdf
- 造林基础知识.pdf
- 通用学术英语单词练习题.pdf
- 远洋货物运输保险2024年规范文本.pdf
- 进化理论在基因组学研究中的应用.pdf
- 运输车运营方案.pdf
- 运动训练监控释义及其目的意义与内容的理论探析.pdf
- 第三单元解决问题的策略 三年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版)(1).docx
- 4.4 解比例 数学六年级下册同步培优讲义(苏教版).docx
- 第四单元《根据方向与距离确定物体位置》(教案)五年级下册数学青岛版.docx
- (奥数典型题)第三讲 分解质因数 五年级下册数学思维拓展提升讲义(人教版).docx
- 2.2:2、5、3的倍数-人教版五年级数学下册第二单元:因数和倍数.docx
- 第六单元正比例和反比例 六年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版).docx
- 第二单元除数是一位数的除法 三年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第二单元-认识三角形和四边形 四年级数学下册提升(北师大版).docx
- 第一单元观察物体(三)五年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第九单元 数学广角—推理 二年级数学下册重难点知识点(人教版).docx
最近下载
- 新2024煤矿安全生产标准化管理体系基本要求及评分方法考试复习测试题.docx
- 幼儿园教学课件《下雪了.ppt VIP
- 大学物理—近代物理(北京理工大学)中国大学MOOC 慕课 章节测验 期末考试答案.docx
- 消防装备现场检查指导手册.pdf
- J B-T 9229-2013 剪叉式升降工作平台.pdf VIP
- 2024年学校安全知识竞赛题库及答案.pdf VIP
- 计算机组成原理第2版-唐朔飞配套.ppt
- 4.2+携手促发展+课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册+.pptx VIP
- 人教(部编版)-小学语文作文题目大全.xlsx
- SHT3007石油化工储运系统罐区设计规范.pdf VIP
文档评论(0)