城市公办小学教师工作负担调查研究.doc

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2024-12-22 发布于广东
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城市公办小学教师工作负担调查研究-以H市Q区为例

摘要：自从2019年12月上层发布《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》后，教师的负担终于被大众关注，许多地方、学校开始推进减负工作。受到不合理的增量工作和社会日益变化的影响，小学教师的工作负担较重问题仍然存在。本研究的调查方法为问卷调查和访谈调查。问卷包括常规工作时间分配、非教学工作、个人发展层面主观感知、学校层面主观感知、社会层面主观感知五个维度，收集后对数据进行整体分析、差异分析和相关性的数据分析。经过调查分析，发现的问题为小学教师整体负担感知较重且群体负担差异明显；学校管理模