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初三中考备考方案

初三中考备考方案(15篇)

初三中考备考方案1

一、复习总设想

（1）导向引路：以学校的中考备考指导思想为导向，要在深入研

究新大纲、课程标准、考纲、教材、市中考语文命题的思路、原则、

内容、题型以及学生实际的基础上，从内容到方法，体现正确的复习

方向。并在复习的内容、学习的方法、解题的思路和方法上，对学生

给予正确的指导。最终提高学生的中考成绩。

（2）整理归类：以“大纲”为依据，帮助学生对语文教材中所牵

涉到的知识加以分类整理，以掌握知识的体系和知识之间的内在联系，

把知识系统化、条理化、简单化。

（3）训练能力：通过复习全面提高学生的识记能力、理解能力、

写作能力和实际应试答题迁移能力。

二、复习总安排

第一阶段：从3月15日到4月15日，全面复习与系统归纳所要

考到的知识点。

第二阶段：从4月16日到5月16日，进行各个考点的专题检测

与点拨，让学生得到进一步的巩固和提高。

第三阶段：从5月17日到6月17日，进行综合测试与知识点的

查漏补缺。以中考模拟题的形式进行检测。

三、主要措施与方法

1．狠抓语文基础知识的训练，在复习过程中让学生明确基础知识

考点的范围，始终以考纲作为复习指南.

2．重点搞好现代文阅读理解的复习。要以课本为典型示例，教给

学生阅读的要领和方法，以“整体阅读——部分阅读——整体阅读”

的阅读思路，“读文——读题——答题”的解题思路贯穿整个阅读

复习过程中，并且抓好课外文段的阅读训练，着力提高学生的举

一反三的迁移能力和应试答题能力。

3．重视文言文的阅读训练，对初中六册语文教材的重要文言文篇

目要求学生都要过关，重点要求学生能默写一些重要的名段、名句，

懂得文言实、虚词的释义，翻译句子和能了解其主要内容及其写法。

4．对于作文的复习要以抓学生的思维训练为中心，要把作文的分

解训练和综合训练结合起来，每周都要布置专题作文让学生训练，并

要加强作文的指导和讲评工作，特别要做好“话题作文”、“半命题

作文”等开放性作文的强化训练。

5．复习时要从学生实际出发，面向全体，注重实效，要理论联系

实际，讲练结合，精讲多练，以练为主。复习时应讲知识要点、题型、

思路、规律、方法和学生中的难点问题。要求学生练要有计划性、目

的性、针对性。布置的练习要有典型性、指导性、灵活性。

6．要合理安排复习时间，每课时都要集中解决一个问题，并且要

抓“突破口”，不盲目“开快车”。

7．在专题知识的测试阶段中，做好学生的成绩统计工作，及时了

解学生的掌握情况并做好点拨。

8．在综合测试的阶段中，要做好知识点的查漏补缺工作。指导学

生分析答卷中的主要失误及其原因，并从中找出规律来，以提高学生

的应试能力。突出“测—评—练—讲”的模式

9．在整个复习过程中要做好学生的思想教育工作以及循环复习工

作，让学生及时做好笔记，对于一些常见的错误要做好归纳总结，力

求要逐一解决。

10．做好每堂课的练习题的设计，以及专题测试题和模拟试题的

收集、筛选与刻印工作。

初三中考备考方案2

一、资料准备

教材四本：七年级上册、下册，八年级上册、下册

复习资料：地图册、中考复习资料

二、复习进度与安排

先从七年级上、下册开始复习，这一部分内容学生学习时间较久，

大部分已经忘了，最先复习，时间安排少点，八年级地理学习时间距

离较短，相对来说学生印象更深刻一点，所以复习时间也安排距离中

考近些较好。复习以学生预定资料作为参考资料，进度安排如下：

2月25日—3月1日：地球和地球仪、地图(地球和地图这一部分

是难点)3月4日—3月8日：中国的疆域和人口

3月11日—3月15日：中国的自然环境，中国的自然资源3月

25日—3月29日：中国的区域差异

4月1日—4月5日：北京、上海市、重庆市

4月8日—4月12日：香港、澳门、西藏、四川、4月15日—4

月19日：世界地理4月22日—4月26日：复习

4月29日—5月3日：综合复习考前练习5月6日—5月10日：