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花样喷泉PLC控制的教学设计
科课授课日课时1课时
PLC技用PLC实现喷泉的期
目术题花样控制
班级13机电一体化高技
教教
学授集中授课,分组试验,展示任务,
方任务驱动教学法+讲授法+探究法方分析讲解,自主学习,巡回指导
法式
知1.PLC时序控制问题中关于
识定时器的应用
目2.理解系统控制的要求、系
标统时序图
1.能根椐系统控制要求确
教能定输入、输出量教
学力2.能根椐系统时序图进行学多媒体教学设备
目目软件程序的设计手PLC实训平台
的段
标3.能根椐设计程序在实训
平台进行安装接线,调试
4.培养发现,分析,解决问
综
题的能力及团队合作的精
合
神
素
5.培养科学严谨的治学态
质
度
1.定时器时序应用1.程序设计
2.系统时序图的绘制2.安装接线、程序调试
重点难点
3.程序设计
4.安装接线、程序调试
上课前分发教学任务书
内容:1.系统控制要求
教
学2.系统时序图
准3.本节课要完成的任务
备
4.任务完成小结
1/11
教学分析与对策
1.掌握以时间转换为中心的时序图
大纲要求
2.
掌握以时序图转换为以时序为中心的程序设计梯形图
1.教学内容:本节讲授的内容为教材中“PLC定时器应用”,在此之
前,已经学习了关于定时器的定义及应用方法,本课内容属于定时
器时序控制程序设计应用。
2.内容安排:教材上有“十字路口交通灯控制”,系统的设计较为复
教材分析杂。考虑到中职学生的知识能力水平。按照由浅入深的先易后难。
所以先让学生学习并应用定时器的时序控制编程法,然后才过渡到
十字路口交通灯的高级编程应用。
3.作业:以本节课“花式喷泉的设计”为基础,再去学习到十字路
口交通灯的程序编写,由本节课知识作基础,作业量和难度适中
1.学生基础:很多学生在以前的PLC课程中学习关于系统设计的知
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