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通过美术活动提升小学生的创造力论文

摘要：本文旨在探讨通过美术活动提升小学生的创造力。创造力是小学生全面发展的重要组成部分，美术活动作为一种有效的教育手段，能够激发学生的创造潜能。本文首先阐述创造力的概念，然后分析美术活动在提升小学生创造力方面的具体作用，最后提出相应的策略。

关键词：美术活动，小学生，创造力，教育策略

一、概念阐述

（一）1.创造力的内涵

创造力是指个体在认知、情感、意志等方面所表现出的创新能力和创造潜能。它是人类智慧的一种表现形式，是推动社会进步的重要动力。具体来说，创造力包括以下几个方面：

（1）发现问题：能够敏锐地发现生活中的问题，并提出独到的见解。

（2）解决问题：

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