2024年初中生物教学计划范本（三篇）.pdf

2024年初中生物教学计划范本

一、指导思想

以全日制义务教育生物课程标准为依据，面向全体学生，着眼于

学生全面发展和终身发展需要。关注每一位学生，培养学生的个性和

特长。提高学生生物科学素养，积极倡导探究性学习。引导学生主动

参与、乐于探究、勤于动手，逐渐培养学生收集和处理信息的能力，

提出问题、分析和解决问题的能力，以及交流和表达能力。让学生在

探究过程中真正体验学习的乐趣，从而进一步激发学生学习兴趣，逐

步养成学生热爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感。

二、教学任务

1.按期初安排，本学期初一年讲授义务教育课程标准实验教材

（北师大版）-《生物学》（七年级上册），初二年讲授义务教育课程

标准实验教材（北师大版）-《生物学》（八年级上、下册）。

2.抓好初一、二年的生物教学工作，力求达到学校预定的目标。

3.在继续抓好“课改”实验的过程中，努力学习有关教育理论，

不断提高对“课改”的认识，力争在原有的基础上，使自己的课堂教

学有所创新、有所突破。

4.继续探究教学过程中新的教学模式，积极吸取上一年的“课

改”经验，继续收集和整理相关的资料，固化“课改”新成果，并完

成好相关的课题。

5.继续研究和推广校本教研的内涵和经验,充分调动教师们的积极

性,发挥学校教研组群体优势。

三、布置作业和单元测试

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配合教学进度按时完成教材课后设计的作业，可适当提示、辅

导，定期要求学生上交作业进行批改，并进行讲评。可不需要另外布

置作业，以减轻学生负担。期中、期末考之前各进行____次单元考

试。期中考试题难度适中，让好学的学生有较好的成绩。期末统考前

要留有充分的复习时间。

四、本学期教研活动安排

1.积极参加每周的教研组活动。

2.继续开展生物课题研究

____期末继续撰写教学个案及反思和教学论文，在学校进行汇编

和参评论文评选活动。

五、课外兴趣活动

为了加深和巩固本学科的知识和丰富学生的课余生活，努力开展

多种多样的课外活动。

2024年初中生物教学计划范本（二）

一、指导思想

本学期，我们教研组将借学校大力发展教研教改的契机，积极进

行课改，进一步提高常规教学质量，加强教师队伍建设，提升教师专

业水平。为了更好地全面地推动组内各项工作，在学校总体教学工作

思路和计划的指导下，我们生物组在本学期将努力落实以下各项工作

任务，更好地加强教研组备课组建设。

二、主要工作

（一）、教研组建设方面：

1.深入学习课改理论，积极实施课改实践。

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①.以七年级生物教学为“切入点”，强化理论学习和教学研究，

吸取去年的经验和教训，进一步深化教材整合，细化导学案的修订工

作，在此基础上群策群力，进一步搞好初一生物会考工作。

②.充分发挥教研组的作用，一切从“早”字抓起，把先进理念学

习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，做好初二

大面积会考工作，真正实现教学质量的全面提升。

2.强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规

范教学常规管理，抓好“四关”。

①.备课关。充分考虑到教学实际的需要以及学科特点，备课一律

使用电子版。要求青年教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师

的教案能体现课改理念。做到节节有，堂堂有明确教学目标、重点难

点、教学过程。提倡每节课后进行教学反思，对于教学过程进行及时

地修改、完善。对教学中的经验及时整理、总结并记录，进一步提高

自己的教学水平。

②.上课关。要认真上好每一节课，向课堂要质量。

③.作业关。学生作业是教师把握学生学情的重要也是主要途径，

也是教师给学生矫正错误的主要途径，如何做到实用，不流于形式，

同时又不增加学生负担，老师们集思广益，研究决定本学期作业本改

为堂堂清学情监测的形式。

④.考试关。精选试题，科学评价，以确保给学生一个公正、公平

的评价环境。

3.加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教

师带教工作。

（二）、常规教学方面：