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北师大版五年级劳动教育活动18《举办我们的“3.15晚会”》第2课时教案

一.教材分析

《举办我们的“3.15晚会”》这一主题活动，旨在让学生通过办晚会的方式，提

高消费者权益意识，学会维护自己的合法权益。北师大版五年级劳动教育活动第2

课时教案，以学生为主体，注重培养学生的动手操作能力、创新思维能力和团队协

作能力，使学生在实践中学会消费知识，提高消费智慧。

二.学情分析

五年级的学生已经具备了一定的消费经验，对消费者权益有初步的认识。他们

善于观察、思考，勇于表达、创新。但部分学生对消费者权益的保护意识较弱，缺

乏实际操作经验。

三.教学目标

1.知识与技能：让学生了解消费者权益的内容，学会在日常生活中维护

自己的合法权益。

2.过程与方法：通过办晚会的形式，培养学生的动手操作能力、创新思

维能力和团队协作能力。

3.情感态度与价值观：提高学生的消费者权益意识，培养学生诚信、公

平、正义的价值观。

四.教学重难点

1.重点：让学生了解消费者权益的内容，学会在日常生活中维护自己的

合法权益。

2.难点：如何引导学生将消费者权益知识运用到实际操作中，提高消费

者的自我保护意识。

五.教学方法

1.情境教学法：通过创设情境，让学生在实践中学会消费知识，提高消

费智慧。

2.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生深入理解消费者权益的重

要性。

3.小组合作法：鼓励学生分组合作，培养团队协作能力，提高创新思维。

六.教学准备

1.准备相关资料：消费者权益知识资料、典型案例、晚会策划书等。

2.准备场地和设备：晚会场地、音响、投影仪等。

3.准备奖品：为表现优秀的小组准备奖品。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

教师简要介绍消费者权益的概念和内容，引导学生关注消费者权益的

重要性。

2.呈现（10分钟）

教师呈现典型案例，引导学生分析案例中消费者权益被侵犯的原因，

以及如何维护自己的合法权益。

3.操练（10分钟）

教师发放晚会策划书，学生分组讨论，策划一场以“维护消费者权益”

为主题的晚会。教师巡回指导，解答学生疑问。

4.巩固（5分钟）

各小组展示晚会策划成果，其他同学认真倾听，提出改进意见。教师

点评，总结晚会策划的关键要素。

5.拓展（5分钟）

学生分组讨论，思考如何在日常生活中更好地维护消费者权益。教师

巡回指导，解答学生疑问。

6.小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调消费者权益的重要性，鼓励学生在

日常生活中积极维护自己的合法权益。

7.家庭作业（5分钟）

学生回家后，结合本节课学到的知识，撰写一篇关于如何维护消费者

权益的短文。

8.板书（课后）

教师根据课堂教学内容，设计一份板书，以便学生复习和巩固所学知

识。

教学过程每个环节所用时间：导入5分钟，呈现10分钟，操练10分钟，巩

固5分钟，拓展5分钟，小结5分钟，家庭作业5分钟。总计40分钟。教学情

境和教学活动分析：

教学情境是指在课堂教学中，教师为了达到一定的教学目的，所创设的一种具

有情感色彩的、生动具体的场景。教学活动是指教师和学生为了实现教学目标而进

行的各种交互行为。在《举办我们的“3.15晚会”》这一主题活动中，教学情境和教

学活动的设计至关重要，以下进行分析。

一、教学情境

1.生活情境：以消费者权益为主题，创设一个贴近学生生活的情境。例

如，教师可以讲述自己在购物过程中遇到的合法权益被侵犯的故事，引发学生

的共鸣，让学生认识到消费者权益的重要性。

2.活动情境：举办一场以“维护消费者权益”为主题的晚会，让学生在活

动中提高消费者权益意识。教师可以为学生提供晚会策划书的模板，引导学生

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